Shaki la'aan, hooyadey waxay rabtaa in ilmaheedu koro caafimaad qabta, xooggan oo isku dheelitiran. Taasi waa sababta noocyada kala duwan ee horumarinta hore ay yihiin xiiso sii kordheysa waqtiyada dhowaan. Mid ka mid ah, ma ahan kuwa ugu caansan, laakiin aad u xiiso badan - waa farsamada Cecil Lupan. Dhab ahaantii, farsamada Cecil Lupan laguma magacaabi karo sayniska. Taasina waa hab nololeed, taas oo hooyadu aanay u dhigin hawsha nidaamsan nidaamka cunugga, laakiin waxay si fudud u siinaysaa aqoonta uu waqtigaa u baahan yahay. Farsamadaan, ma jirto meel waxbarasho oo khasab ah, imtixaannada maaddooyinka la soo gudbiyay, iyo niyadjabyo aan caadi ahayn. Fikradda ugu weyn, ee lagu farsamey farsamooyinka Cecil Lupan - si loo horumariyo baahida cunuga ee jacaylka.
Mabaadi'da aasaasiga ah ee farsamada soo koraya Cecil Lupan
- Ma jiraan macallimiin ka wanaagsan cunuga marka loo eego waalidkiis. Xaqiiqdii, yaa ka fiican hooyadu waxay dareemi kartaa niyadda ilmaha, baahidiisa, qabta waxa ilmuhu xiiso u leeyahay.
- Tababarka - tani waa ciyaar weyn, oo la joojin doono ka hor intaan ilmuhu daalin. Run ahaantii, ilmo si uu u helo xirfadaha iyo aqoonta lagama maarmaanka ah, wuxuu ogaa aduunka isaga ku xeeran, maaha daruuri in loo gudbiyo habka barashada si uu u noqdo xirfad aad u adag. Dhammaan isku mid ayaa lagu sameyn karaa qaab fudud oo ciyaarta ah, joojinta ciyaarta calaamadaha ugu horreeya ee daalidda ilmaha.
- Uma baahnid inaad hubiso ilmahaaga. Taas macnaheedu maaha in imtixaanka cunugaaga loo diyaariyo - wax kasta oo muhiim ah oo waxtar leh isaga, wuu ka shakisan yahay inuu barto.
- Dulucda barashada cusub waxaa taageera casriga iyo xawaaraha. Muhiim ma aha in la siiyo cunuga aqoonta iyo xirfadaha daruuriga ah, inta badan si ay u muujiyaan in barashada cusub ay tahay wax xiiso leh.
Iyada oo farsamihiisii, Cecil Lupan wuxuu jebiyaa qaabka loo yaqaan "stereotype" ee uu ilmuhu u baahan yahay daryeel joogto ah. Xaqiiqdii, ilmaha, ugu horeyntii, wuxuu u baahan yahay daneyn isku kalsoon. Waalidiintu waa in ay ogaadaan in ay kor u qaadayaan ilmahooda, waxay farageliyaan horumarkooda, oo ay isku dardar galiyaan wax-qabadkooda. Si uu u koro ilmo kala duwan, muhiim ma ahan in uu waqti dhan fasax u qaato inuu wax baro. Si taas loo sameeyo, si deg deg ah ula soco cunuga "isku mowjad isku mid ah," isaga oo siinaya waxa uu hadda u baahan yahay: fursada ah in la nasiyo, socdo, ciyaaro ama wax wax barto.
Bilawga nolosha ilmaha ee habka Cecil Lupan
Sannadka ugu horeeya ee nolosha ilmaha waa mid aad u muhiim ah maahan, laakiin sidoo kale waalidkiis. Inta lagu jiro mudadaas Lupan waxay hor dhigeysaa afar hawlood oo waaweyn:
1. In la dhiso wacyigalinta ilmaha ee naftiisa iyo qoyskiisa. Si aad tan u sameyso ma ahan mid adag - waa ku filan inaad ilmaha siisid caruureed inta badan ee suurtogalka ah, dharbaaxida, isku dhejinta, dhunkashada iyo ereyo kalgacal ah. Ha ka baqin inaad ku dhufatid cantoobada, "ku celi gacmahaaga" - waxaas oo dhan waa caqli-gal. Ilmuhu waa inuu dareemaa in la jecel yahay lana ilaaliyo.
2. Siyaabo kala duwan oo lagu kicinayo dhammaan dareenkiisa:
- aragga - qurxinta derbiyada sariirta leh sawirro kala duwan, qalabka ciyaaraha dhalaalaya, oo gooyay wareegga sariirta;
- maqalka - sida ugu badan ee suurtogalka ah ula hadla ilmaha, oo ay ku jiraan heesaha muusikada iyo heesaha heesaha;
- taabasho - adoo isticmaalaya kalfadhiyada ilmaha yar iyo inaad siiso cayaaraha noocyo kala duwan oo lagu ciyaaro;
- dareenka urta - siinaya cunuga qashin ah dhir iyo dhir kala duwan;
- dhadhanka - bixinta waxyaallaha cunista iyo jaqsinta ee cufnaanta kala duwan.
3. Ku dhiiri geli ilmaha inuu horumariyo dhaqdhaqaaqa wax kasta oo suurtagal ah. Tan waxaa lagu sameyn karaa iyadoo la adeegsanayo jimicsiga, ciyaaraha kala duwan, dabaasha.
4. In la dhigo aasaaska carrabka. Ha ka waaban inaad la hadasho cunugga, ficiladaada u akhri, adigoo akhristo sheekooyin qurux badan. Ha ogaanin micnaha waxa la yiri, laakiin sidaasi darteed waxa uu u adeegsanayaa codka dhalashadiisa, wuxuu bilaabayaa inuu isku uruuriyo erayada.
Hababka kale ee horumarinta hore waxay u qalmaan in la ogaado habka Montessori , Doman , Zheleznovov , Zaitsev .