Xayawaanka laga dareemo

Noocyada ugu caansan ee laga sameeyey dareenkooda ayaa ah qalabka ciyaaraha lagu ciyaaro. Marwalba way jecel yihiin carruurta, sababtoo ah waxay yihiin kuwo aad u qurux badan oo wacan.

Dad badan ayaa ku riyoodaan inay xirtaan , laakiin qof kastaa ma sameyn karo. Qodobkani, waxaan kuu sheegi doonaa siyaabo dhowr ah sida loo sameeyo xayawaankaaga gacantaada oo laga dareemo dareemid.

Fasalka Master - xayawaanka laga dareemo

Doorashada lambarka 1

Waxay qaadan doontaa:

Koorsada shaqada:

  1. Sawir galka sawirada xaashida A4 warqad oo jarjar qaybaha kala duwan: madaxa, boogaha, qolof, dabo. Sidaas darteed waxaad samayn kartaa qaab lagu sameeyo xayawaan laga dareemo.
  2. Waxaan ka gooyay faahfaahinta laga dareemay: laga bilaabo cagaar iftiin - 2 madax, paws iyo dabo, laga bilaabo cagaar madow - caloosha, laga bilaabo madow - qolof madow, laga bilaabo cagaarka nalka - qaabka qolofka.
  3. Waxaan ku dhejinaynaa laabta, madaxa iyo daboolka dhinaca xun ee qolofka. Kadibna waxaan ku dhejineynaa dhexda suufka iyo daboolka caloosha. Cirifka qaybaha waa la isku duubay. Kadibna, ku dheji qaybta labaad ee madaxa.
  4. Waxaan madaxa u qurxinnaa badhamada, qolofkana waa la jarjaraa, dameerkuna waa diyaar.

Doorashada lambarka 2

Waxay qaadan doontaa:

Koorsada shaqada:

  1. Waxaan ka soo jarnay qaybaha dareenka ee dushiisa: madaxa, qeyb ka mid ah qolofka, laabta iyo caloosha.
  2. Waxaynu qaadannaa faahfaahinta xajmiga ah, kuna wareegsanaa wareegyada, ka dibna waxaan ku dhajineynaa hal dhinac. Tani waxay noqon doontaa qoladeena.
  3. Waxaanu qaadanaa 2 qaybood oo madaxa ah kuna dheji xuddunta, oo ka soo jeeda geeska 2-3mm. Ka dib markaa, dhinaca shaqada u jeed dhinaca hore.
  4. Si caloosha waxaannu dhejin karnaa boogaha iyo madaxa, ka dibna waxaan ku soo lifaaqnaa qolof, sidoo kale hoos u dhig. Waxa lagama maarmaan ah in laga tago dal yar oo yar inta lagu jiro tolidda.
  5. Waxaan u soo deynaa dameerka gudaha dibedda iyo waxa ku xardhan dhuxusha.
  6. Dheji daloolka soo haray iyo dushiisu waa diyaar.