Sidee loo baraa cunug fikrad wanaagsan?

Akhris afka ah waa mid ka mid ah xirfadaha ugu muhiimsan ee ilmaha loo baro da'da yar. Mustaqbalka, kartida si fiican loo xisaabiyo waxay ka caawineysaa inuu ilmuhu barto manhajka dugsiga sida ugu dhakhsaha badan ee suurtogalka ah wuxuuna ka caawin doonaa inuu helo darajooyin heer sare ah.

Qodobkani, waxaan kuu sheegi doonaa sida loo baro ilmo si fiican loogu xisaabiyo guriga, iyo waxa loo baahan yahay karapuse si xirfaddan u barto waqtiga ugu gaaban.

Sidee loo baraa ilmo lagu tiriyo illaa 20?

Si loo horumariyo feker macquul ah , gaar ahaan, in la baro ilmo xisaabeed afka ah waa mid macquul ah laga bilaabo 2-2.5 sano. Dhanka kale, dhammaan carruurta waxay kobciyaan nidaamka shakhsi ahaaneed, sidaa daraadeed dhammaan dhalinyaradu waxay da 'yartaan diyaar u yihiin inay bartaan tirinta. Hase yeeshe, xitaa kahor intuusan ilmuhu gaarin 3 sano, waxaa la siin karaa cayaaro xiiso leh kuwaas oo gacan ka geysanaya sidii loo heli lahaa loona xoojin lahaa xirfadaha xisaabta.

Ugu horreyntii, caruurtu waa inay bartaan lambarada 1 illaa 5. Socodka cunugiisa wadada, iyo sidoo kale shaqooyinka guriga, tixgeli shay kasta oo si qaylo leh ugu dhawaaqaya tirooyinka tirooyinka ku yaala qeybtan. Ka taxadar waxkasta oo la tirin karo - geedaha, baabuurta, carruurta ku yaal goobta, buugaagta, alaabta carruurtu ku ciyaarto iyo wixii la mid ah.

U hubso inaad wiilkaaga ama gabadhaada u qaadatid dukaanka oo aad karapuza u hesho iibsashada. Si kastaba ha ahaatee, si loo abaabulo "dukaanka" si loo xoojiyo xirfadaha koontada afka ah ee suurtogalka ah iyo guriga. Hawlaha cayaaruhu waxay u siman yihiin bixinta lacagaha ugu fiican, laakiin ha isticmaalin lacagta dhabta ah. Carruurta da'doodu yartahay, nacnac nacnaca, nacnaca ama badhanka waawayn ayaa noqon doona mid aad u fiican bedelka lacagta iyo lacagta.

Marka ilmuhu xusuusto lambarrada 1 illaa 5 oo wuxuu awoodi doonaa inuu tiriyo tiro yaryar oo maadooyin kala duwan, si haboon u darsiga daraasadaha lambarrada laga bilaabo 6 ilaa 10. Sida caadiga ah, ma jiraan wax dhibaato ah, sababtoo ah carruurtu si fudud oo degdeg ah ayey u baranayaan taxanaha tirooyinka tobanka sare.

Dhanka kale, si loo baro ilmo inuu tixgeliyo lambarrada laba-god, sida kow iyo tobnaad, laba iyo toban, toban iyo wixii la mid ah, way adkaan kartaa. Taas darteed, waxaa lagama maarmaan ah in lagu sharaxo da 'yarta sida tirada nuqulada darsiga labaad loo abuuray, iyo sababta loogu yeero sidaas, iyo haddii kale haddii kale.

Si aad sidaan u sameyso sida ugu dhaqsaha badan, ku dhaji toban ulo xisaab leh oo isku xiga ilmaha hortiisa, una sharax in waqtiyada qadiimiga loo yaqaan "dtsat." Ka dib markaa, ku dheji hal kor oo dheeraad ah. Si wadajir ah ula soco cunugaaga, tiri tirada alaabta miiska saaran iyo tusaya jajabyada sida magaca lambarka la helay - "one-on-one". Isku dar hal stick, si tartiib ah u sharrax ilmaha si loo abuuro magacyada tirooyinka soo socda, laga bilaabo laba iyo toban iyo sagaal iyo toban.

Sida loo baro ilmo si loo tiriyo ilaa 100 si sax ah?

Marka ilmuhu barto in uu tiriyo ilaa 20, waa in la baro qaabka waxbarashada ee darsin - "laba-dtsat" iyo "saddex-dtsat." Si aad tan u sameyso, waxaad isticmaali kartaa qaybaha isku midka ah ee tirinta ee ulaha in ilmuhu horey u buuxiyey. Tirada "afartan" waa mid ka reeban, tanina waa in lagu sharaxo buundada bilawga bilowga habka waxbarashada.

Magacyada tirooyinka "wareega" ee laga soo bilaabo 50 illaa 80 ayaa sidoo kale leh qaab isku mid ah, sidoo kale sidoo kale waa mid aad u fudud in la tuso tusaale ka mid ah qaybaha xisaabinta tirinta. Ugu dambeyntii, waa lagama maarmaan in la sharaxo ilmaha, laga bilaabo halkii erayga "sagaashanaad".

Sida caadiga ah, ka dib tan, si loo baro ilmaha inuu tiriyo toban iyo unugyo maaha mid adag. Marka aad aragto wax muuqaal ah ka hor indhahaaga, caruurtu waxay si dhakhso ah u qeexayaan nooca mabda'a ah ee tirooyinka ay ku yaalaan habkan, oo aan ahayn mid kale, oo waxay baran doonaan sida loo isticmaalo hababka ciyaaraha iyo fasalada. Tusaalooyin kala duwan oo leh ulaha tirinta ayaa kaa caawin doona ilmahaaga in uu ku xisaabiyo labadaba si toos ah iyo dib-u-noqosho, iyo sidoo kale fududaynaya horumarinta hawlaha xisaabta fudud.