Waalidiinta oo dhan waxay ku riyoodaan in ilmahooda koraya ay ku guuleysteen inay la xiriiraan asxaabta. Dhamaantiis, waxay ku xiran tahay isgaarsiinta carruurta leh dabeecadda, nooca dhaqanka ee bulshada iyo shakhsiyadda ayaa la sameeyay. Taasina waa sababta ay ufilmaamid bulshadu u tahay mid muhiim u ah caruurta dugsiga barbaarinta. U imaansho dadwaynaha, dadku waxay u baahan yihiin wakhti ay ku bartaan oo ay "u muujiyaan" naftooda, halka carruurtu ay bartaan bulshada si ay u noolaadaan, kuwaas oo si toos ah u saameeya horumarkooda.
Sifooyinka bulshada ee ilmaha
Horumarinta Bulshada Caruurta Dugsi-barbaarinta waxaa ka mid ah nidaamyada kala-soocidda carruurta ee qiimaha, caadooyinka iyo dhaqanka bulshada, iyo sidoo kale sifooyinka bulshadeed ee qofka, kaas oo ka caawiya ilmaha inuu si ku-meel-gaar ah ugu noolaado bulshada dhexdeeda. Marka la eego habsami u-helidda bulshada, caruurtu waxay bartaan in ay ku noolaadaan xeerar gaar ah ayna tixgeliyaan caadooyinka dabeecadda.
Habka isgaadhsiinta, cunnuga wuxuu helayaa waayo-aragnimo bulshadeed, kaas oo ay bixiso agagaarkiisa kuyaala: waalidiinta, barayaasha beerta iyo dadka iskuulka. Aqoonsiga bulshada waxaa lagu gaarayaa xaqiiqda ah in ilmuhu si firfircoon ula xiriiro oo uu is dhaafsado macluumaadka. Caruurta soomaalida ah ee aan sifudud laheyn waxay badanaaba diidaan waaya-aragnimada dadka kale oo aan la xiriirin dadka waaweyn iyo kuwa isku midka ah. Tani waxay u horseedi kartaa dabeecad liddi ku ah bulshada oo mustaqbalka sababtoo ah la'aanta xirfad dhaqameed iyo sifooyinka bulshada ee lagama maarmaanka ah.
Hawlgalku wuxuu leeyahay ujeedo, iyo kartida ilmaha si uu u gaaro himilada wuxuu siinayaa isku kalsooni oo wuxuu siinayaa wacyigelin kartidiisa. Dareenka muhiimada tooska ah wuxuu si toos ah uga tarjumayaa qiimeynta bulshada wuxuuna saameeyaa isku kalsoonida qofka. Is-qiimeynta carruurta waxay si toos ah u saameyneysaa caafimaadkooda iyo dabeecadahooda bulsheed.
Hababka loo qaabeynayo khibradda bulshada ee carruurta
Si shakhsiyaadka cunugga uu u horumariyo si isku dheelitiran, horumarinta bulshada ee carruurta waa in ay ku saleysnaato nidaam barbaarin ah. Hababka saameynaya abuurista xaalada bulshadeed ee cunuga waxaa ka mid ah hawlaha soo socda:
- Ciyaarta : cayaarta, caruurtu waxay isku dayaan inay doortaan doorar bulsho oo kala duwan oo iyaga ka dhigaya inay dareemaan xubno buuxa oo bulshada ah.
- Cilmi-baaris : wuxuu kobciyaa khibradda ilmaha, isaga oo u ogolaanaya inuu xal u helo naftiisa.
- Hawlaha maadiga ah : waxay awood u siineysaa ilmaha inuu barto adduunka ku hareeraysan oo uu ku qanco danaha garashada.
- Waxqabadka xiriirinta : wuxuu ka caawiyaa ilmaha inuu helo xiriir shucuur leh qof weyn, inuu helo taageero iyo qiimeyntiisa.
Sidaa darteed, marka la abuurayo xaalado horumarinta bulshada ee carruurta, waxaa lagama maarmaan ah in aaney kaliya u gudbin waayo-aragnimada bulshada iyaga oo ah qaabka aqoonta iyo xirfadaha, laakiin sidoo kale kor u qaadista muujinta kartida gudaha.