Waqtiga xaadirka ah, dugsi kastaa wuxuu abaabulaa fasalo ardayda mustaqbalka. Halkaan waxaa ku jira caruurtu waxaa ku jira casharo xisaab, akhris / qorid. Mararka qaarkood barnaamijka tababarka waxaa ka mid ah fasalo hal-abuur ah iyo Ingiriisi. Dugsi kasta, oo ku saleysan talooyinka guud ee nidaamka waxbarashada, ayaa naftiisa go'aaminaya inta aqoonta iyo xirfadaha ay doonayaan inay siiyaan ardayda mustaqbalka. Sidoo kale, shuruudaha loogu talagalay ardayda fasalka koowaad ee hay'ado waxbarasho oo kala duwan ayaa laga yaabaa inay kala duwanaan karaan. Qaar ka mid ah, marka la dhigo dugsiga, carruurta waxaa lagu baari doonaa xisaabta, Ingiriiska iyo akhris-qoraalka. Sidaa darteed, cunuggu waa inuu leeyahay aqoonta hore ee maadooyinkaas. Dugsiyada kale uma baahna aqoon gaar ah. Sidaa daraadeed, su'aashu waxa uu ilmuhu ogaanayo, u aadida fasalka kowaad, waxaad u baahan tahay inaad hogaamiso hogaaminta dugsiga aad dooratay.
Si kastaba ha ahaatee, waxay noqon doontaa mid waxtar u leh carruurta si ay u helaan shuruucda ugu hooseeya ee xirfadaha:
- awooda lagu xisaabiyo 10 iyo gadaal;
- Aqoonsiga waraaqaha, ku dar erayada, akhrinta dhawaaqyada;
- dib u cusboonaysii oo qoro qoraal gaaban sawirka;
- si sax ah loogu magacaabo midabada, tirooyinka, xilliyada;
- qeex "sax" iyo "bidix".
Laakiin akhrinta iyo qorista iyo xisaabta dhammaantood maahan. Hada badanaa cilmi-nafsiga iyo barayaashu waxay isku raaceen in aanay awood u lahayn akhrinta iyo xisaabinta diyaargarowga dareenka ee dugsiga oo muhiim u ah ardayga fasalka koowaad. Taasina waa tayada oo had iyo jeer la siiyo fiiro yar.
Diyaar garasho nafsi ah ee dugsiga
Kartida ah in xooga la saaro ganacsiga waqti cayiman waa xirfad muhiim u ah ardayga fasalka koowaad. Si taas loo sameeyo, ilmuhu wuxuu u baahan yahay inuu tababaro si uu diirada ugu saaro hal cashar, la qabsado dhibaatooyinka, iyo arrinka u keeno dhammaadka. Sababtoo ah jimicsiyada iyo kiisaska qaarkood waxay noqon karaan kuwo aad u dhib badan carruurta, markaa dadka waaweyn waxay ubaahan yihiin taageerada wakhtiga. Xaaladaha noocaas ah, waa muhiim in waalidka uu go'aamiyo in gargaar loo baahan yahay ama ilmuhu uu awood u yeelan karo inuu kiciyo. Taageeridda qof weyn oo ku jira arrimaha adag wuxuu siinayaa carruurta fursad ay ku dhameeyaan ilaa dhamaadka, dareemaan kalsoonidooda awooddooda. Tani waa deebaajin wanaagsan oo daraasadda mustaqbalka ah.
Awooda lagu fahmo shuruucda iyo hirgelinta. Waqtiga xannaanada iyo barbaarinta xirfaddan waxaa lagu hormariyaa habsocodka kulamada isku dhafan. Carruurtu waxay inta badan jecel yihiin inay ku dhaqmaan hab iyaga u gaar ah. Laakiin halkan waa inaad u muujisaa ilmaha markaad ciyaareyso in ka badan hal, waa muhiim inaad raacdo xeerarka. Ka dibna waxqabadyada wadajirka ah ee lala yeesho dadka kale way xiiso badan yihiin Ilmaha fasalka kowaad wuxuu u baahan yahay inuu ogaado in dadka ku hareereysan ay ku nool yihiin sida caadiga ah iyo xeerarka, tusaalayaal.
Way fiicantahay haddii ilmuhu uu leeyahay dhiirigelin barashada. Si taas loo gaaro, ardayga fasalka koowaad ah wuxuu u baahan yahay inuu fahmo sababta uu u aadayo dugsiga. Waalidiintu waxay ka caawin karaan ilmaha inuu sameeyo jawaabta su'aashan.
Waxa kale oo muhiim ah in ardayga koowaad uu leeyahay xiisaha garashada. Carruurta yaryar ee inta badan waxay jecel yihiin inay bartaan waxyaabo cusub. Sidaa darteed, hawsha waalidiinta: si ay u taageeraan rabitaankan si ay u bartaan waxyaabo cusub. Tani waxaay ku takhasusay cilmu-nafsi yaqaanka si loo helo waqti badan si looga jawaabo tirada badan ee "sababta" iyo "sababta", u ciyaaraan ciyaaraha garashada, kor u akhri.
Diyaarinta carruurta dugsiga, waalidiintu waa inay maskaxda ku hayaan in ilmuhu sidoo kale waa inuu yaqaano magaciisa, magaciisa, cinwaanka, lambarka telefanka guriga, taariikhda dhalashada iyo da'da.