Afka ilmaha waa run. Laakiin, nasiib daro maaha in qoys kasta xaqiiqadan la fahmo. Dhibicda oo dhan waa sida uu ilmuhu ula hadlay waalidkiis iyo sida ay u dhaqmaan. Isgaarsiinta cunugga waa saynis fudud oo u baahan qadar badan oo sabir iyo xoog. Dhammaanba, laga bilaabo qaabka isdhexgalka ee ka socda qoyska, mustaqbalka ilmaha ayaa ku xiran. Markii hore waalidiintu waxay fahmayaan mas'uuliyadda buuxda ee ereyadooda, si dhakhso ah oo ka wanaagsan ayey carruurtooda u horumarinayaan. Oo waxaannu ka caawinaynaa arrintan adag ee la xidhiidha talooyin sahlan oo la heli karo.
Isgaadhsiinta waalidiinta iyo carruurta
Muxuu ubadku rabin in uu la xiriiro? Hooyooyin iyo aabayaal badan ayaa waydiinaya su'aalahan. Laakiin qaar ka mid ah xitaa ma ogaanayaan inay khalad sameeyaan maalin kasta oo aan keenin dhibaatooyinka xagga xidhiidhka la leh carruurta, laakiin waxay sidoo kale khalkhalka dhabta ah ee indhaha ilmaha ku dhejisaa. Si loo fahmo waxa kudhaca khatarta, waxaan ku siin doonaa tusaalooyin yar oo ah sida carruurtu u fahmaan ereyada waalidku:
1. Waalidiintu waxay yiraahdaan: "Si aad u dhinto! Waxaan jeclaan lahaa inaad madhan tahay! Sababtoo ah qof walba wuxuu leeyahay caruur caadi ah, laakiin waxaan heystaa jahwareerkaas oo kale! "
Ilmuhu wuxuu u maleynayaa sidan: "Ha nooleyn! Ma lihin! Die. "
Waa in lagu badalaa: "Waan ku faraxsanahay inaad i haysatid. Waxaad tahay qadiyaddayda. Waxaad tahay farxaddayda. "
2. Waalidiintu waxay yiraahdaan: "Weli waad yar tahay," "Aniga ahaan, had iyo jeer waxaad noqonaysaa ilmo."
Sidee ayuu ilmuhu u fahmi karaa: "Ilmaha sii joog. Ha noqon qof weyn. "
Waa in la bedelaa: "Waxaan ku faraxsanahay in sanad kasta aad koraan, koraan xoogna u koraan."
3. Waalidiintu waxay yiraahdaan: "Waxaad tihiin qallayl, bal aynu sii socono", "Isla markiiba xidh."
Sidee ayuu ilmuhu u arkaa: "Ma xiiseynayo waxa aad u maleyneyso. Dareenkaygu waa muhiim. "
Waa in la badalaa: "Aan isku dayno inaan u samowno wakhti la ballanqaaday", "Kala hadal guriga, jawiga nasashada."
4. Waalidiintu waxay yiraahdaan: "Weligaa ma ... (waxay raacaan waxa ilmuhu uusan awoodin), " Imisa jeer ayaan kuu sheegi karaa! Markaad ugu danbeyntii ... " .
Sidee ayuu ilmuhu u fahamsan yahay: "Adigu waxaad tahay khasaare", "Waxaad awoodi kari weydo."
Waa in la badalaa: "Qof walba wuxuu xaq u leeyahay inuu sameeyo qalad. Isticmaal khibradahan si aad u barato wax. "
5. Waalidiintu waxay yiraahdaan: "Ha tegin, waxaad jebin doontaa (xulashooyinka: dayrta, jebin wax, naftaada gubi, iwm.)."
Sidee ayuu ilmuhu u fahmi karaa: "Dunida ayaa kuugu hanjaba. Waxba ha samayn, haddii kale waxay noqon doontaa mid xun. "
Waa in la beddelo: "Waan ogahay in aad kartid. Ha ka baqin oo ha dhaqaaqin! ".
Nooca isku midka ah ee isgaadhsiinta cunugga waxaa laga helaa qoys kasta. Qaladka ugu weyni waa in waalidku xitaa ogaanin in macnaha ereyga ku jira erayadooda ay u arki karaan ilmaha si kala duwan. Taasi waa sababta, ka hor inta aanu ilmuhu bilaabin inuu barto oo uu fahmo hadalka, waxaa haboon inuu barto wadnaha sida loola xiriiro ilmaha.
Sida loola xiriiro carruurta si sax ah?
Ilmo kasta laga soo bilaabo dhalashadu waa shakhsi shakhsi ah, oo leh dabeecad gaar ah iyo astaamo. Nooc-maskaxda ee la-xidhiidhinta carruurta waa saynis fududaan ah oo ay tahay inuu qofku fahmo in xiriirka ilmo-yare uu inta badan ku xiran yahay jawiga qoyska, xiriirka dadka ku hareeraysan iyo xitaa jinsiga ilmaha. Haddii aad leedahay gabar, u diyaargarow xaqiiqda ah in ay la xiriiri doonto aduunka oo dhan marka laga soo bilaabo da 'yar iyo wada hadal joogto ah. Wiilasha, liddi ku ah, ayaa ah kuwo xagjir ah oo u nugul feker macquul ah. Sidaa darteed, waxay bilaabaan inay ka hadlaan wax ka dambeeya gabdhaha, waxayna ka khatar yihiin dareenka. Laakiin waxaa jira xeerar guud oo lagula xiriiro ilmo jinsi kasta. Waxay ka hadlaan kaliya hadalka ama hadal aan hadal ahayn, laakiin sidoo kale dabeecadda. Si cunug u koro qof isku dhafan, waalid kasta oo isku kalsoon waa inuu bartaa.
- Haddii ilmuhu ku hawlan yahay ganacsigiisa oo uusan weydiisan caawimo - ha fara galin! U ogolow inuu fahmo in wax walba ay saxan yihiin.
- Haddii ilmuhu adkaado, oo uu u wargeliyo tan - waa in la caawiyaa.
- Si tartiib ah uga bixi naftaada oo u wareeji mas'uuliyadda ilmaha ee ficilladiisa.
- Ha isku dayin inaad ilmaha ka ilaaliso dhibaatooyinka iyo cawaaqib xun ee ficilladiisa. Sidaa daraadeed waxa uu si dhaqso ah u helayaa waayo-aragnimo, ogana ficilkiisa.
- Haddii dhaqanka cunugga uu kaa walwalo, u sheeg isaga.
- Haddii aad go'aansato inaad la wadaagto ilmahaaga dareenkaaga, markaa ka hadal kaliya naftaada iyo waaya-aragnimadaada shakhsiyeed, oo aadan ka ahayn dhaqanka ilmaha.
- Ha dhigin waxyaabaha aad ka filayso kor udhaca kartida ilmaha. Aalaaba qiimeyn xoogiisa.
Hirgelinta sharciyada noocaas ah ma noqon doonto mid adag. Waalid kasta, si kastaba ha ahaatee, wuxuu xaq u leeyahay xaqiiqda ah inuu doonayo inuu u fiicnaado ilmaha, waa inuu u dhaqmo, ugu horreynba, danaha ilmaha. Xasuusnow in dhibaatada aan lagu xalin Karin carruurnimada waxay noqon kartaa musiibo da 'weyn.