Waxbarashada hore iyo barbaarinta waxay door weyn ka ciyaaraan waxa carruurteenu noqon doonaan. Waa marxaladdan dabeecadda, dabeecadaha, dabeecadda dadka kale iyo naftooda loo abuuray. Doorka xannaanada barbaarinta ee horumarka ilmaha waa mid aad u muhiim ah, tan iyo iyada oo aan lahayn wiilasha iyo gabdhaha waxay u badan tahay in aysan diyaar u aheyn nolosha dugsiga oo dhan iyada oo ay adag tahay. Carruurta dugsiga xannaanadda ahi waa inay maskaxiyan ahaan, maskaxiyan iyo maskaxiyan isku diyaariyaan dugsiga, iyo sidoo kale inay la noolaadaan dadka kale ee bulshada.
La shaqaynta carruurta laga bilaabo 2 bilood illaa 7 sano ee dalkeena, sida qaanuunku, waxay tusineysaa hirgalinta cunuga ee kooxda caruurta, isaga oo ku dhiirigelinaya xirfadaha muhiimka ah ee bulshada iyo baridda asaaska aqriska, xisaabta, iyo akhriska iyo qorista. Inta lagu jiro muddadan, aasaas ayaa loo sameeyay nolosha dambe ee ninkii yaraa, midna waa in loola dhaqmo dhammaan culeysnimada.
Aqoonta waxbarashada hore
La shaqee carruurta dugsiga barbaarinta waxaa loo qaybin karaa laba tilmaamood oo soo socda:
- Diyaarinta manhajka dugsiga;
- ka caawi ilmaha inuu la qabsado nolosha ka baxsan qoyska isagoo horumarinaya tayada shakhsiyeed.
Iyada oo ay carruurtu u shaqeeyaan xirfadlayaasha. Si kastaba ha ahaatee, kaalin aad u weyn ayaa sidoo kale waxaa la ciyaaraa waalid kasta oo wiil ama gabar ah kuwaasi, tusaale ahaan, waxay muujinayaan sida ay tahay inay tahay ama aysan u dhaqmin.
Ujeedada waxbarashada hore
La shaqeynta carruurta dugsiga horudhacu waxay ujeeddadiisu tahay inay siiso waxbarasho aasaasi ah, oo baraan aasaaska dhaqanka, horumarinta dareenka, maskaxda, maskaxda iyo jimicsiga adduunka. Marka la eego fikradda la ansaxiyey ee waxbarashada, ujeedada guud waxay sidoo kale u tahay shaqo waxbarasho oo la leh caruurta dugsiga barbaarinta, taas oo tusinaysa ujeedada macalinka ee shakhsiyadda.
Howlaha waxbarashada hore
Hawlahaas waxaa ka mid ah:
- xaqiijinta caafimaadka jirka;
- horumarinta garashada ;
- bixinta fayo-qabka shucuurta;
- xaqiijinta horumarinta istiraatiijiga ah.
Waxaa soo baxday in macallin kasta iyo waaliddiiba ay isku dayaan inay ku dhiirrigeliyaan ilmaha xirfadaha isgaadhsiinta, saaxiibtinimada iyo iskaashiga, si ay u siiyaan raaxo nafsi ah.
Isku-dubarid shaqo oo la leh carruurta dugsiga ka hor
Carruurta da'da dugsiga ka hor (laga bilaabo 2 bilood illaa 7 sano) waxay ku hawlan yihiin, sida caadiga ah, xarumaha waxbarashada hore. Tani waa nooc gaar ah oo ah machad waxbarasho oo fuliya barnaamijyada waxbarashada ee ku habboon. Nidaamka hay'adaha noocaas ah waxaa ka mid ah xannaanooyinka:
- Nooca guud ee horumarinta (iyaga oo ah mudnaanta ayaa ah hirgelinta hal ama dhowr meelood oo horumar ah, tusaale, jimicsi, muuqaal ama farshaxan-farshaxan);
- nooca mag-bixinta (iyaga oo ah mudnaanta koowaad waa fulinta isbeddel sax ah oo ah kala-duwanaansho kala duwan ee maskaxda ama koritaanka jirka);
- kormeerka iyo dhaqan-celinta (meeshaas oo ah nidaamyada ka hortagga, nadaafadda iyo caafimaadka iyo hawlaha la fulinayo);
- nooca iskuulka ee xanaanada , kaas oo ku jiri kara guud ahaan noocyada waxbarashada, kabista iyo caafimaadka ee hagaajinta caafimaadka.
Waqtiga xaadirka ah, xarumaha horumarinta waa kuwo aad u caan ah, kuwaas oo waxbarashada hore (fasallada) lagu hirgeliyo codsiga waalidiinta iyadoo loo marayo qaab-dhismeedyada aan caadiga ahayn. Waxaa loogu yeeraa teknoolojiyada barashada koritaanka inay noqoto mid caan ah, codsigana u oggolaanaya in ay sare u qaadaan kartida maskaxeed ee ilmo kasta. Iyada oo la adeegsanayo tababarkan, ilmuhu wuxuu noqonayaa mawduuc dhaqdhaqaaq buuxa leh. Macallimiintu waxay kicinayaan, toosna u xoojiyaan horumarinta sifooyinka ugu muhiimsan ee shakhsi ahaaneed.