Takhasuska hadalka ee ilmaha

Inta badan waalidiintu waxay filayaan in ilmuhu uu xirfad khibrad leh u lahaan doono waqti. Laakiin waxay illoobaan doorka hadalka ee kalsoonida ilmaha. Inta badan waxaa jira xaalado kooxo caruur ah marka ilmo aan la aqbalin ciyaarta oo kaliya sababtoo ah waxay u arkaan in uu "aad u yaryahay" sababtoo ah hadalkiisu ma cadda badna caruurta.

Sidee hadalku u kobcayaa?

Qof kasta hadalkiisa waa laga soo bilaabo dhalashada. Intaan ilmuhu dhicin ereyga ugu horeeya, hadalkiisu waa inuu maraa marxaladaha socodka iyo lafdhabarta. Gole aad u muhiim ah ayaa lagu ciyaari karaa fahamka hadalka dadka kale, sababtoo ah qolofta waxay bilaabmaysaa in ay fahamto hadalka hadalkiisa isaga oo horay u soo jeedinayay si madaxbanaan. Maqnaanshaha socodka, lakulanka iyo fahamka hadalka dadka kale waa calaamado aad u dhib badan. Waxaa macquul ah in mustaqbalka dhow aad u baahan tahay fasalo loogu talagalay ilmo leh dhakhtar hadal.

Mararka qaarkood carruurtu waxay ku dhashaan cudurka dabiiciga ah oo soo jeedinaya dib u dhac ku yimaadda horumarinta hadalka. Xaaladahaan, caruurtu waa in si taxadar leh looga bilaabo dhalashada, iyada oo aan sugin cilladaha koritaanka hadalka ee carruurta si ay dareemaan dareenkooda.

Goorma ayaad ilmahaaga u kaxeyn kartaa dhakhtar hadal?

Aynu sharaxno kiisaska marka ilmuhu u baahan yahay terabixiye hadalka ka yimid da'da yar (ilaa saddex sano):

1. Ilmaha waa la ogaadaa (tusaale ahaan, curyaanka maskaxda, CMA), taas oo ah muruqyada muruqyada jidhka articulatory-ka (iyo sidoo kale muruqyada kale ee qalfoofka), iyo dhaqdhaqaaqa meelaha bannaan.
2. Cunuggu wuxuu qabaa cudurka, taas oo macquul ah inuu keeno wadna xanuun ama maskax dareen maskaxeed (tusaale ahaan, cudurada hidda).
3. Isgaadhsiinta dadka waaweyn waa mid xadidan.
4. Ilmo yar ayaa ka dambeeya horumarka hadalka sababo aan la garanayn.
5. Hooyo iyo aabbe (ama mid ka mid ah) oo la hadlo goor dambe, waxay leeyihiin cilado hadalka ama ay cillado ku yeesheen caruurnimadooda (sida loo yaqaan cidda iska leh).
6. Cunuga wuxuu leeyahay naafo arag, maqalka.
7. Dhakhtarada degaanka ayaa si xoog leh kugula talinaya in ay hoos u dhigaan jilbada lakabka ah (frenum).

Laakiin sababaha fasallada loo yaqaan 'therapist speech therapist' loogu talagalay carruurta lix jirka ah waa lagama maarmaan:

1. Hadalka ilmaha waxaa lagu fahmi karaa oo kaliya waalidiinta iyo dadka si fiican u yaqaan, maadaama ay tahay mid aan la aqbalin. Qaylo badan oo ku hadla ayaa si fudud u dhawaaqa, sida haddii ilmuhu yar yahay. Ama ka soo horjeeda waa mid aad u adag, sida hadalku leeyahay lahjad.
2. Markuu yahay da'da 3-4 sano ilmuhu ma kala saaro calaamadaha erayada; ereyada ku dhejisey ereyada ka baxsan; ereyada gaaban, boodhka qaar ka mid ah suxufiyiinta, dhawaaqyada ama dhammaadka; erayga oo dhan ma dhawaaqi karo; erey isku mid ah ayaa siyaabo kala duwan u qeexaya.
3. Ilaa da'da 5, ilmuhu ma uusan laheyn hadal isku dhafan. Wuxuu dareemaa dhibaatooyin soo bandhigidda sheekada sawirka, ma awoodo inuu abuuro ficillo ficil ah, wuxuu adeegsadaa weedh aad u gaaban.
4. Markay tahay da'da 5-6 waxaa jira xadgudubyo guud ee hadalka: soo jeedinta si khaldan loo dhisay; ereyada aan ku raacsanayn ilmaha jinsiga, lambarka, kiiska; udiyaarin iyo isku xidhnaan ayaa loo isticmaalaa si qaldan.

Maxay caawin kartaa turjubaanka hadalka?

Mararka qaarkood, marka la qiimeeyo horumarka hadalka ee ilmaha, waalidiintu waxay fiiro gaar ah u leeyihiin xaqiiqda ah in caruurtu si sax ah u dhawaaqaan dhawaaqyada. Haddii, ra'yigooda, waxyaabo badan oo amaan ah ama ka hooseeya, waxay ka shakiyaan in ilmuhu u baahan yahay dhakhtar hadal.

Laakiin waa muhiim in waalidiintu fahmaan in dhakhtarka hadalka uu ka shaqeynayo kaliya cilladaha ku dhaca. Waxa kale oo ay kaa caawineysaa in aad ballaariso erayada, waxay idin bareysaa sida loo soo saaro sheeko, si sax ah u habeeyso bayaannada marka la eego naxwaha.

Intaa waxa dheer, in qofku ku dhiirrigeliyo hadalka inuu awood u leeyahay in uu diyaariyo cunug horumarinta akhris / akhris / qorida, haddii uu qabo dhibaato xagga hadalka, iyo sidoo kale dugsi guul leh.

Keliya dhakhaatiirta hadalka ayaa falanqayn kara xaaladda xaaladdeeda, waxay ku siinaysaa talo faahfaahsan oo muujinaysa baahida loo qabo in lagu dhigto fasallada gaarka ah.

Haddii aad ku aragto dhibaatooyin culus oo ku saabsan hadalka ilmahaaga, diyaar u noqo, sababtoo ah waxaad u baahan doontaa waqti iyo tamar badan. Marka laga soo tago fasallada leh dhakhaatiir ku takhasusay hadalka hadalka ee carruurta, waxaa muhiim ah in lala tacaalo waalidiinta. Sii ilmahaaga tusaale wanaagsan. Si joogta ah ula hadla ilmaha, ka sheekee waxkasta oo aad sameysid, sharaxaad ka bixinta ficiladaada, dareenkaaga, dareenka. Akhriso cunugga, wadaagaan gabayada. Markaas natiijada ma qaadan doonto muddo dheer.