Ka hor intaan ilmuhu bilaabin nolol cusub, waa inuu u sheegaa kalsoonida xanaanada. Carruurta da'adani mar hore waxay u fahmayaan wax kasta oo si fiican u fiican, waana ku adag tahay inay iyaga qayb ka noqdaan meel ay sidaasi u isticmaalaan, macallinka iyo carruurta ay jecel yihiin. Si kastaba ha ahaatee, waxay ku jirtaa awooda waalidiinta si loo hubiyo in matxafka qalin-jabinta ee xannaanadu ay tahay mid xiiso leh, laakiin isla markaa, fasax wanaagsan.
Qodobkani waxaan ku tusinaynaa sida loo abaabulo qalin jimicsi iyo xiiso leh oo loogu talagalay caruurta lix jirka ah si ay u xasuusiyaan oo keliya xusuusta beerta.
Ciyaaraha iyo tartanka loogu talagalay qaybta qalin-jabinta ee xanaanada
Ilmahayaga kuma caajisaan fasaxooda, waxay u baahan yihiin inay si joogta ah ugu raaxaystaan. Ciyaaraha ugu fiican ee ujeedadani waa cayaaro xiiso iyo tartanno ah, ka dib marka la barbardhigo, carruurta dugsiga horay loo jecel yahay inay u tartamaan oo ku guuleystaan adduunka.
Tusaale ahaan, waxaad isticmaali kartaa tartamada soo socda iyo cayaaraha matoorka:
- "Yaa ku sii fiicnaan doona barashada?" Sida badeecooyinka waxaad u baahan doontaa lambarro ku filan oo laga bilaabo 1 illaa 5, laga gooyo kaadhadhka midabaysan. Amarka taliyaha, waa in caruurtu u baahan yihiin inay soo aruuriyaan calaamadaha ugu fiican ee laga soo bilaabo tiro badan oo hore u kala firdhay dabaqa.
- "Waqti qaado si aad kursigaaga u hesho." Kulankan wuxuu had iyo jeer ahaa mid ku guulaystay kooxo ka mid ah dugsiyada xanaanada carruurta iyo dugsiyada hoose. Bartamihii hoolka waxaa lagu dhejinayaa kursi. Tiradooda waa inay ka yartahay tirada ciyaartoyda. Amarka taliyaha, ilmo kasta waa inuu ku fadhiistaa kursi. Qofkii sii waday wuxuu istaagi jiray.
- "Maqso shanda sare." Ka qaybgal kasta waxaa la siiyaa rinjiga satin oo ku saabsan mitir dherer ahaan. Marka la raaco tilmaamaha soo-jeediyaha, carruurta waa inay ka dhigaan "shan".
Hambalyo ku saabsan qaybta qalin-jabinta ee xanaanada
Marka lagu jiro kubada qalin-jebinta ee xanaanada, rabitaanka iyo hiddaha kala duwan ayaa had iyo jeer ku dhawaaqa. Hooyooyinka iyo caruurtu way kacsan yihiin si ay u siiyaan ereyo diirran maamulaha iyo macalimiinta kuwaas oo maalgashi ku sameeyay carruurtooda cajiibka ah. Intaa waxa dheer, kuwa qalinjabiya naftooda iyo, dabcan, waalidkood waxay u baahan yihiin inay u hambalyeeyaan.
Waxaan bixinaa tusaalooyinka rabitaanka matoorka:
Barayaasha:
Barayaashu hooyo,
Hooyooyinkeennu waa labaad,
Qoyskaagu hadda waa
Tag fasalka koowaad.
Waxaan kuu hambalyeynaynaa arrintan,
Aad u qadarin, ixtiraam.
U ogolow ardaydaada
Adduunkeenu wuxuu ka dhigi karaa mid qurux badan.
Waad ku mahadsan tahay shaqadaada,
Wanaagsan, diirimaad, daryeel
Qalbigeena waxaan rabnaa inaan sheegno,
Ku faraxsanaanta noloshiisa!
Waalidiinta:
Waalidiinta, maanta waa maalin muhiim ah adiga,
Ka dib oo dhan, carruurtaadu waa yar yihiin.
Waxay si deg deg ah u sugayaan fasal koowaad,
Fadlan aqbal waxaan rabno.
Maalin kasta caruurtu waa inay farxaan,
Geeddiinnu had iyo goorba ha sii baxdo,
Ha ahaato nolol laakiin nacnac,
Nasiib wanaag mar walba waa run.
Carruurta:
Carruurta qaaliga ah!
Xilliga murugada ayaa imaanaya:
Ku sugitaanka miisaska iyo buugaagta,
Iskuulku wuxuu kugu baaqayaa inaad la dagaalanto ...
Hambalyo, carruur,
Qalinjabiyeyaal!
Waxaad xusuustaa kuwaan
Maalmaha Dahabka -
Weli waa guga,
Balse, hadda,
Dugsiga dhexdiisa, na xusuuso!
Ugu dambeyntii, xajinta kubada qalin-jebinta ee xannaanada waa inay noqoto mid dheelitir ah. Ka dib oo dhan, ma aha kaliya in fasaxeena lagu magacaabo kubad? Qoob-ka-cayaarka kiiskan wuxuu noqon karaa mid aad u kala duwan, wax carruur ah ayaa wax u qaban kara naftooda, wax - ayagoo leh caawimaad waalidkood. Badanaa xafladaha noocaas ah, caruurtu waxay sameeyaan qoob-ka-ciyaaro leh ribbons, kubadaha, caruusadaha iyo sifooyinka kale. Dabcan, dhamaan qoob-ka-cayaaradu waxay u baahanyihiin in lagu soo bandhigo kahor, sababtoo ah farshaxan-yahannada dhalinyarada ah ayaan weli la ogeyn, waxayna si fudud u wareeri karaan dhaqdhaqaaqyada.