Xaaladda caafimaad ee carruurta qaar ayaa caqabad ku ah suurtagalnimada waxbarashadooda iyaga oo aan isticmaalin barnaamijyo gaar ah, iyo sidoo kale xaalado gaar ah. Fahmaan fikradda ah "carruurta HIA": waxa ay tahay iyo sida loo noolaado cudurkan.
Fikradani waxay tusineysaa in cunuga uu leeyahay wax isbadal ah oo ku yimaada horumarkiisa oo ku meel gaar ah ama joogto ah. Iyada oo habka saxda ah ee waxbarashada iyo tababarka, waxaad hagaajin kartaa xaaladda ilmaha, si buuxda ama qayb ahaan u saxda cilladaha.
Carruurta HIA - kala saarid
Khabiirada ayaa carruurta u kala qaybiya kooxo kala duwan oo leh:
- maqal la'aanta;
- Dhibaatooyinka xagga horumarinta maskaxda;
- xanaaqa hadalka;
- naafada arag;
- xanuunnada dabeecadaha;
- dabeecadaha habka muruqyada;
- dib u dhac ku yimaada horumarinta maskaxda;
- kala-goysyada kala duwan ee xadgudubyada.
Doorashada barnaamijka tababarku waxay ku xiran tahay nooca carruurta HIA ay leedahay ilmo gaar ah.
Barida caruurta
Si looga fogaado dhibaatooyinka caafimaadka, waxaad u baahan tahay inaad bilowdo horumarinta ilmaha sida ugu dhakhsaha badan. Waxaad magacaabi kartaa qaar ka mid ah qodobada ku xiran sida horumarka ilmuhu noqon doono:
- nooca xadgudubka;
- xaaladaha nolosha;
- muddada jiritaanka pathology, iyo sidoo kale shahaadada.
Carruurta kale ee aan caadi ahayn sidoo kale waxay u baahan yihiin inay booqdaan hay'adaha dugsiga ka hor, sida carruurta caafimaad qaba. Waxaa jira xannaanooyin leh kooxo gaar ah ama kooxo isku dhafan. Qayb aad u muhiim ah oo carruurta soo booqata iyaga ayaa ku adkaata inay ku dhacaan xaalad cusub, nidaamka. Dhinaca jajabka, dareenka aan fiicnayn waa suurtagal. Tani waa mudo adag oo qoyska oo dhan ah. Si kastaba ha ahaatee, booqashada DOW waa qayb muhiim ah oo ka mid ah bulsha-gelinta carruurta ee HIA.
Si loo fududeeyo xilliga la qabsashada, wadashaqeynta shaqaalaha iyo macalimiinta waa in la dejiyaa. Waalidiinta, talooyinka noocan ahi waxay noqon doonaan kuwo waxtarka leh:
- waxaa lagama maarmaan ah in si joogta ah loola xiriiro daryeelayaasha si ay u bedelaan macluumaadka ku saabsan baahida ilmaha, habdhaqanka dabeecaddiisa;
- sida doorbidan raashinka guriga sida ugu dhow ee suurtogalka ah ee dugsiga xannaanada, si looga fogaado dhibaatooyinka quudinta ee xannaanada;
- Toddobaadka waa inuu u hoggaansamaa nidaamka maalinta la soo qaatay ee DOW;
- Waxaa muhiim ah in lagu sameeyo farsamooyinka ilmaha ee isku-kalsoonida iyo is-xannaaneynta;
- Ha jimicsado daryeel xad dhaaf ah, inkastoo joogitaanka xadgudubyada.
Carruurta HIA ee xanaanada caruurta waxay fursad u leeyihiin in ay horumariyaan. Waxaa tababaro khubaro takhasus leh oo leh farsamooyin sixitaan oo khaas ah, ogaanayaan waxyaabo ay ka mid yihiin la shaqaynta caruurtaas.
Waxbarashada dugsiga waa xaalad muhim ah oo ku wajahan bulshada dhexdeeda, waxay gacan ka geysaneysaa furitaanka kartida. Waxyaabahan oo dhan mustaqbalku waxay ka muuqanayaan is-goosashada iyo ka qaybgalka nolosha bulshada.
La shaqeynta caruurta leh HIA ee iskuulka waxay qabtaan sifooyinkiisa. Marka barista carruurta, hababkani si fiican ayaa loo isticmaalaa:
- cayaaro kala duwan;
- tababarada loogu talagalay horumarinta xirfadaha war-is-gaarsiinta;
- Jimicsi gaar ah, taas oo fududeyneysa saarista mindhicirka wajiga, gacmaha iyo qeybaha kale ee jirka.
Uma dhaafi kartid cayaartoyda caruurta. Murugada dhexdhexaadintu waxay hagaajisaa xaalada jirka iyo caafimaadka, horumarinta maskaxda. Barnaamijka tababarka waa in lagu xushaa oo uu kormeero takhasusle.
Shaqada isku dhafan ee kooxda barbaarinta iyo qoysku waxay soo saari karaan natiijo sare ee horumarinta carruurta curyaamiinta ah.