Waalidiin badan ayaa fiiro gaar ah u leh waxbarashada muusikada ee carruurtooda. Macallimiinta ugu khibrad badan iyo saynisyahanno caan ah ayaa sheegaya in muusikadu ay tahay inay joogaan si buuxda oo isku dheelitiran oo ku habboon nolosha carruurta. Ka taxadar barashada muusikada carruurta ee waa inay bilaabaan sida ugu dhaqsaha badan. Go'aanka saxda ah ee miyir-qabka ah waa inuu ku siiyo ilmaha dugsi muusig ah horaantii da'da dugsiga xannaanadda.
Casharrada muusiga ee carruurta
Muusikadu waa nooc gaar ah oo farshaxan oo kor u qaadaya horumarinta fekerka iyo maskaxda ilmaha. Waxbarashada muusikada ee caruurta barbaarinta waxay si weyn u saameeyaan sameynta sirdoonka.
Iskuulka muusikada, cunuggu wuxuu ku baran karaa jihooyinka ugu muhiimsan iyo heesaha muusigga dhegeysiga, iyo cayaaro kala duwan oo leh muusigga muusikada ayaa gacan ka geysta sameynta dhadhanka muusiga. Laga bilaabo da'da ugu horreysa ee ilmuhu wuxuu jecel yahay heeso. Hawlaha ciyaaraha iyo layliyada hoose, xitaa carruurta ugu yaryar, macalimiintu waxay qeexaan awooda muusikada.
Waxbarashada muusikada carruurta
Qof kastaa wuxuu leeyahay tayo yaryar. Haddii ilmuhu si firfircoon u muujiyo jacaylka heesaha iyo muusikada, markaas waalidku waa inay si dhab ah u fekeraan siinta waxbarasho muusig ah. v
Waxa ugu horreeya ee carruurta lagu baro iskuulka muusikada waa alfiska muusikada. Casharrada ugu horeysa, carruurta waxaa loo soo bandhigaa dhawaaqyo kala duwan waxaana lagu bartaa si ay u kala saaraan dhawaaqyada muusikada laga bilaabo buuq. Waxbarashada muusiga ah ee carruurta ayaa ku saleysan aqoonta soo socota:
- qalabka muusikada. Carruurta waxaa loo soo bandhigaa qalabka muusikada aasaasiga ah iyo codkooda. Iyo sidoo kale, iyada oo la diyaarinayo keyboard iyo furayaasha;
- aragti muusig (qoraalo) iyo qalab muusikada loogu talagalay carruurta. Ardayda yaryar waxay baranayaan alfiska muusikada, codka qoraallada iyo habka ay u samaysan yihiin qalabka muusikada;
- solfeggio. Anshaxani muusiggu wuxuu ku jiraa leyliga dhawaaqa. Ardayda iskuullada muusikada waxay bartaan si ay u kala saaraan codka qoraallada oo u heesaan. Solfeggio wuxuu kobciyaa dhagaha muusiga iyo xusuusta muusikada;
- codadka. Casharrada hore ee dhawaaqa waxay gacan ka geystaan horumarinta codka, maqalka iyo maskaxda;
- rhythmics. Qalalaasiyadu waxay u muujinaysaa ardayda qarsoodiga qosolka ah ee sheyga iyo shuruucda isbedelka;
- riwaayada.
Awoodda muusikada ee carruurta da'da dugsiga horudhaca ah waxay muujinayaan kuwa aad u iftiimaya kuwa waaweyn. Fasallada dugsiga muusikada ayaa muujin kara tayada ilmaha. Laga soo bilaabo casharka ugu horeeya, macalimiintu waxay sameeyaan baaritaano ku saabsan awooda muusikada iyo horumarka carruurta. Caruurta muusikada hibada leh, inkastoo ay awood u leeyihiin, waxay u baahan yihiin fasalo degdeg ah si ay u horumariyaan hadiyadkooda. Haddii cunuggu uu ka danbeeyo xirfadaha muusikada, wuxuu yeelan karaa dhageysi iyo heeso muusiko ah, inkastoo uu waxqabadka tacliinta hooseeyo. Ilmahan oo kale wuxuu ubaahan yahay qaab shaqsiyeed iyo hawlo shaqsiyeed.
Qalabka muusikada ee carruurta
Marka aad dooranayso qalabka muusiga, waa lagama maarmaan, marka ugu horeysa, si loo tixgeliyo rabitaanka ilmaha. Ilmuhu waa inuu jecel yahay dhawaaqa qalabka, haddii kale cashar lama helayo.
Marka lagu daro doorashooyinka cunuga, arrimahan waa in lagu xisaabtamaa:
- kakanaanta qalabka muusikada. Qalabka ugu adag waa pianoforte iyo guitar. Waxay leeyihiin cod ballaadhan oo ballaaran iyo karti ay u leeyihiin in ay sameeyaan sheeko kasta oo ku dhow. Ardayda yaryar waa inay bilawdaan laydh;
- qaylada dhawaaqa qalabka muusikada. Waa in la fahamsan yahay in daraasaadka degdegga ah ee guriga joogta aysan mar walba ku haboonayn;
- miisaanka qalabka muusikada. Haddii doorashadan la joojiyo jilicsanaanta, waa in qalabka ilmaha yar la qaado si ilmuhu si fudud ugu qaado dugsiga. Ilmuhu ma aha inuu la qabsado tuubbo weyn.
Barnaamijyada muusikada ee carruurta waxay leeyihiin waqti kala duwan. Muddada koorsada ee dugsiga music waa 7 sano. Taas ka dib, carruurta muusikada hibada leh waxay haystaan fursad ay ku galaan qoondaynta oo ay helaan waxbarasho muusiko oo sare.
Waalidiintu waa in ay xasuusnaadaan in waxqabad kasta oo muusikada ah iyo hal-abuurka carruurtoodu ay door ka qaataan doorka dhaqanka, kalgacalka iyo maskaxda.