Waxbarashada, waalidiinta waxaa badanaa hagaya sharciyada ay sameeyeen bulshada oo dhan taariikhdeeda. Hase yeeshe, horumarinta iyo ku-baahinta dadweynaha ee cilmi-nafsiga ayaa keentay soo ifbaxay waxa loogu yeero "khuraafaadka ku saabsan barbaarinta carruurta", oo lagu soo rogay waalidiinta casriga ah, laakiin aaney u dhigmin xaqiiqadeena.
8 sheekooyin caadi ah oo ku saabsan barbaarinta
"Waalidku waa inay baraan carruurtooda"
Laakiin dhab ahaantii bayaankan waa mid aad u adag waalidiinta dhallinyarada ah. Halkaas waa la qaadaa habka waxbarashada oo ay ilaawaan in waxyaabaha ugu muhiimsan ay tahay in ay jecelyihiin caruurtooda oo ay ku raaxaystaan xidhiidhka iyaga la leh. Carruurta wax bara ayaa suurtagal ah oo keliya tusaalayaal wanaagsan oo dadka waaweyn ee ku hareereysan.
"Carruurtu waa nooc yar oo qof weyn ah"
Laakiin taasi maaha sidaas. Carruurtu waa carruur, waxay bilaabayaan inay horumar sameeyaan, waxay baranayaan wax walbana tartiib tartiib ah, waxay la kulmaan dareenadooda. Sidaa darteed, uma baahnid inaad iyaga u la mid tahay sida qof weyn. Waa lagama maarmaan in la fahmo in carruurnimadu gabi ahaanba ka duwan yihiin waxyaabo u muuqda inay muhiim yihiin.
"Carruurtu waxay u baahan yihiin in la kormeero mar walba"
Ilmo si joogto ah u xakameynaya waalidkiis wuxuu ku kori karaa inuu noqdo mid ku tiirsan, wax aan aqoon lahayn, ma garanayo waxa la samaynayo xaaladaha kala duwan ee nolosha. Qof kasta wuxuu yeeshaa dareemid naftiisa, sidaas darteed waa ku filan inaad carruurta u sheegto xeerarka amaanka si ay u isticmaali karaan. In si joogta ah loo kontoroolo, ilmuhu weligiis ma baran doono inuu naftiisa xakameeyo, taas oo muhiim u ah qaan-gaarnimada.
"Carruurta lama qaylin karo mana ciqaabi karo"
Dhiirigelinta xaqiiqda ah in tani ay si xun u saameyn karto niyadda ilmaha ee jilicsan. Hase yeeshee, waxay illoobaan in aysan suurtagal ahayn in laga ilaaliyo cunnida xasaasiga ah ee uu wajihi karo bulshada. Sidaa daraadeed, isticmaalka loo adeegsanayo naqdinta, cambaareynta iyo ciqaabta ee waxbarashada qoyska, ayaa gacan ka geysan doonta abuurista carruurta falcelinta saxda ah ee dareennada kala duwan.
"Waa wax halis ah in ilmaha loo oggolaado waxa uu rabo"
Cibaadadani waxay ka soo jeedeen wakhtiyadii Soofiyeeti, markii rabitaanka iyo baahida dadwaynaha loo riixay waxa loo baahnaa gobolka. Waxay u fiicantahay in aad xooggaaga u hoggaansamiso samaynta rabitaanka saxda ah ee ilmaha marka loo eego si joogta ah oo ay u diidaan waxa uu doonayo.
"Carruurtu waa inay adeecaan waalidkood"
Sida waalidiinta, carruurtu waa inayna wax u qaban cidna. Intii aad joojin lahayd rabitaanka carruurtaada ama inaad adigu adeecdo, waa inaad hubisaa in caruurtu ay ixtiraamaan adiga iyo fahamka inaad u baahan tahay inaad dhagaysato fikraddaada (iyo inaadan adeecin shuruud la'aan). Tan waxaa lagu gaari karaa oo keliya iyadoo la ixtiraamayo loona taageero iyaga shakhsiyaadka.
"Waxaa jira waalid xun oo wanaagsan"
Ilmo kasta, waalidiintiisa ayaa ah kuwa ugu fiican oo wanaagsan, sidaa daraadeed ha u jaleecno maskaxdooda ama dariiqa - waxay aad u adag tahay in ay iyaga kor u qaadaan, ka cabsadaan inay kuugu yeeri doonaan "waalid xun". Carruurtu waxay jecel yihiin hooyada iyo aabaha sidan oo kale, kaliya waxa ay yihiin, waalidkana waa in ay ka jawaabaan isku mid.
"Carruurtu waa in laga horumariyo ilmanimada hore"
Waa sababtoo ah khuraafaadkan
Waxaa lagama maarmaan ah in la koro caruur si adiga iyo caruurtaadu aad ugu raaxaysataan qoyska, halkii ay si joogto ah ugu habayn lahaayeen qaababka qaarkood.