Mararka qaarkood hooyooyinka iyo aabaha waxay ogaadaan in ilmahoodu ku riyoonayaan riyo, xitaa ma toosin. Xaaladahan oo kale, waalidiintu ma fahmi karaan waxa ku dhacaya ilmaha, oo ay bilaabaan inay welwelaan. Qaar ka mid ah waxay soo toosi jajaban habeenkii dhexe, halka kuwa kalena, ay ka baqayaan, cabsanayaan iskuna day inaadan taaban. Maqaalkani waxaan kuu sheegi doonaa sababta ilmo mararka qaarkood ku qayliyaan riyo oo aan soo toosin, iyo waxa loo baahan yahay in lagu sameeyo kiiskan.
Muxuu ilmuhu u ooyaa riyo, ma soo toosin?
Cilmi-baadhayaashu waxay muddo dheer xaqiijiyeen in carruurta yaryar ay bilaabaan inay riyooyinkooda arkaan ka dib markay dhammaystireen mudo 3 bilood ah. Xaaladaha intooda badan, sababaha habeenkii oohinta, oo uusan ilmuhu xitaa toosin, wuxuu noqon karaa riyooyin. Hawlgalkani waa mid caadi ah, wuxuuna ilbiriqsi kasta muujiyaa. Xitaa waxaa jira magac gaar ah - "habeenkii dabiiciga ah ooyinta", taas oo calaamad u ah uun astaamahan.
Intaa waxaa dheer, haddii maalmaha cunuggu uu helay waxyaabo badan oo cusub, ha la yaabin in habeenkii uu hurdo u hurdo. Waa habeenkii in maskaxda ilmaha cusubi ay hareereyso xirfadaha iyo macluumaadka uu helay. Isku day inaadan ogolaan in qaybta labaad ee maalinta caanaha ay la kulmaan dareenka aan loo baahnayn, booqo meelo badan oo qadada ka hor qado ka hor, fiidkii, wakhti wakhti ah oo waqti dheer ah u qaado sida ugu macquulsan.
Sabab kale oo ilmuhu mararka qaarkood ku riyoodo riyo, isagoo aan toosin, wuxuu noqon karaa nooc jeeg, ma jiro hooyo meel u dhow.
Si kastaba ha ahaatee, xaalad kasta, haddii aad dareentid in ilmuhu ku riyoodo oo uusan soo toosin, isla markiiba ha u socon sariirta - xaaladaha badankood, ilmuhu wuxuu awoodi doonaa inuu si dhakhso ah u dego naftiisa. Haddii tani aysan dhicin, isku day inaad ugu yaraan wakhti aad la seexato cunugga, inta badan, ilmuhu weli wakhti uma seexan sariirtiisa.