Sidee loo baraa sida loo xalliyo tusaalooyinka 10?
Waa wax fudud oo dhakhso badan si ay u sharaxdo ilmaha sida tusaalooyinka loo xalliyo tobanka hore. Xaaladaha waajibka ah ee kani waa koontada dhabta ah ee dib-u-celinta, dib-u-dhiska, aqoonta lambarka hore iyo tan xigta, iyo weliba qaabka ay ka kooban tahay: tusaale, 5 waa 1 iyo 4 ama 2 iyo 3.
Marka ugu horeysa, tirinta ulaha oo uu ilmuhu fahmi doono sida loo daro ama isu geyno tirooyinka ayaa wanaagsan. Waa lagama maarmaan in la isticmaalo faraha ama taliyaha si loo tiriyo - sidaas darteed cunuggu ma barto inuu fekero. Tani waa fikirka macallimiinta badankood, inkastoo dhab ahaantii ay soo baxdo in marxaladani ay si fudud muhiim u tahay qaar. Qof ayaa si dhakhso ah u dhaafaa, laakiin qof ayaa raba. Inta badan cunugga wuxuu sameeyaa, natiijada ka sii fiican.
Tusaale:
Carruurta, tusaale wanaagsan oo loogu talagalay barashada dhibcaha waa dominoes. Isticmaalka, waa sahlan tahay in la sharaxo: 4-4 = 0 ama 5 = 5.
Tusaalooyinka waa la arki karaa - inay sawiraan tiro tufaax ah, macmacaan iyo waxyaabo kale, iskugeyn ama ku darsamaan.
Sidee loo baraa ilmo si uu u xalliyo tusaalooyin ilaa 20?
Haddii koontada ku jirta daraasad horay loo xakumay, waa waqtigii lagu sii wadi lahaa - baro in lagu daro lana tiriyo tirooyinka tobanka labaad. Xaqiiqdii, tani way fududahay haddii ilmuhu yaqaan "halabuurka" ee lambarka iyo wuxuu leeyahay fikrada ah waxa ka weyn iyo waxa ka yar.
Hadda, tusaalayaal tusaale ah ayaa muhiim u ah sida horumarinta tobanka ugu sareeya.
Tusaale 1
Tixgeli tusaale ahaan ku darida 8 + 5. Tani waa halka aqoonta loo baahan yahay, sababtoo ah 5 waa 2 iyo 3. Marka 8 oo aynu ku darno 2, waxaanu helaynaa tiro wareeg ah 10, ku dar sadexda haray ee aan haysan dhibaato.
Tusaale 2
Si aad u baratid kala-jiidashada, waxaad u baahan tahay inaad u qaybiso nambarada qaybo. Si loo kala gooyo shan iyo toban sideed, waxaad ubaahaneysaa inaad u qeybiso lambarka koowaad tirada tirooyinka 10 iyo 5. Ka dibna, u kala qaybi 5 ilaa iyo 3. Hadda ugu xiisaha badanaa waxay dhacdaa - laga bilaabo tirada ugu horreysa ee hoos-u-dhigga (10) waxaan ka jareynaa lambarka ugu dambeeya ee ka mid ah shuruudaha lambarka siddeedaad. Waxaan heleynaa todobada.
Sidee loo baraa ilmo si uu u xalliyo tusaalayaasha ilaa 100?
Carruurta kashaqaynaya koontada labaataneeyo, way fududahay in la fahmo, iyo daraasad kale. Hadda barnaamijku wuxuu u baahan yahay in isku darka iyo kala-goynta lagu fuliyo maskaxda, oo aan ku jirin astaan. Waa lagama maarmaan in la tuso sida loo sameeyo ilmaha.
Tusaale:
43 + 25. Ilaa 3 cutub waxaan ku daraynaa 5 unug oo ka dibna u qor wax yar oo ka mid ah calaamadda sinnaanta, qolka u dhigo hal shax oo dheeraad ah. Kadibna ilaa 4 darsi oo dheeraad ah 2 darso oo qaado 68. Waa muhiim in cunuga si cad u fahmo in daraasiin iyo unugyo aan la isku jari karin. Tusaale ahaan waxaa lagu xallin karaa jaantuska isla mabda'a.
Haddii ilmuhu aanu xalin Karin tusaalooyinka, waa inaad la hadashaa macallinka si ay u fiirsato dhibaatada. Laakiin ha qaadin masuuliyad iyo naftaada - wax aqrinta guriga, degaanka degan ama waqti dambe ayaa ku siin doona natiijo waxtar leh.