Maxay yihiin faa'iidooyinka lagu xalinayo caruurta?
Xallinta riddada ma aha oo kaliya hawlo niyadjab iyo farxad ah, laakiin sidoo kale waxay si aad ah u faa'iido u tahay horumarinta sirdoonka ee farshaxanada yaryar. Afduubku wuxuu ka kooban yahay awoodda cunuga si uu u dhegeysto si taxadar leh, u kobciyo malayn, matalid, iyo sidoo kale caqli, macquul, aragti, hal-abuur, aan feker ahayn iyo feker wadaag.
Si aad u hesho jawaabta saxda ah, cunuga waxaa lagu qasbay in uu abuuro maskaxdiisa oo sawirka mawduuca, kaas oo looga hadlayo qoraalka. Dheeraad ah, sawirkani wuxuu u baahan yahay in la isbarbardhigo oo la barbardhigo kuwa kale, si uu u qabto sifooyinka la rabay oo uu abuuro xidhiidh macquul ah oo u dhexeeya walxo kala duwan Intaa waxaa dheer, puzzle wuxuu ku nuuxnuuxsanayaa ilmaha oo ku saabsan muuqaalada ama alaabooyinka shayga la qiyaasay. Badanaa qoraalka waxaa jira mucaarad ka mid ah muuqaalka qaar oo la mid ah sifooyinka waxyaabaha kale. Markaan helnay jawaabta, yar yartahay ma aha inuu ku riyaaqo guusha, laakiin sidoo kale kalsooni gaar ah ayuu leeyahay awoodiisa. Intaa waxaa dheer, puzzles waxay gacan ka geystaan samaynta hadal sax ah oo karti leh. Dhammaan xirfadaha iyo kartidooda waxay noqon doonaan kuwo aad u faa'iido badan inta lagu jiro tababarka dheeraadka ah ee carruurta ee dugsiga, gaar ahaan marka hore.
Sida caadiga ah baaritaannada waxaa loo doortaa fasax gaar ah, dhacdo ama xilli, taas oo dhalin karta ilmaha jimicsi gaar ah. Sidoo kale, habka lagu qiyaaso tartanka, ilmuhu wuxuu awoodi doonaa inuu barto magacyada xayawaanka iyo dhirta, miraha iyo khudradda, midabada roobabka iyo waxyaabo badan oo badan. Ilmaha ku jira qaab fudud oo cayaar ah wuxuu kobciyaa erayada oo wuxuu balaariyaa ciyaalkiisa, wuxuu bartaa sifooyinka cusub ee sheyga, kaas oo, u muuqda, mar hore wax walba waa ogyahay.
Mawduuca ugu xiisaha leh ee waalidiinta iyo macallimiinta si loo ogaado xujada isdhexgalka caruurta waa xilliyada. Gaar ahaan waxay ku habboon tahay in la sameeyo inta lagu jiro socodka - carruurta waxay arkaan indhahooda isbedelka cimilada, muuqaalka kore ee geedaha, ubaxa quruxda badan ee sariiraha ubaxyada guga iyo xagaaga, barafka iyo barafka barafka - xilliga jiilaalka. Tusaale ahaan, waxaad u muujin kartaa ilmahaaga waxa dabiiciga ah iyo sababta, sheekadaada sheekooyinka khaniisiinta.
Maqaalkani waxa aanu kuu soo bandhigeynaa qaar ka mid ah caqabadaha ku wajahan gogoldhiga xilliga gu'ga - oo ah midka ugu wanaagsan ee xilliyada badan oo nagula soo dhowaanaya nalalka diiran ee qorraxda dhalaalaya iyo cawska cagaaran.
Wax-qabadka caruureed ee carruurta leh jawaabo
Si dhaqsiyo ah shimbir shimbir ah
Xilliga qabowga ka dib,
Qorraxdu way iftiimaysaa, wayna kululaataa,
On wadooyinka of a puddle.
Dhammaan dabeecadda la qaboojiyey
Cawo riyo,
Cimilada xun waxay soo baxday,
Waxay inaga timaado ... (guga)
*****
Indhahaaga qoyan, faraxsan,
Gabdhaha quruxda badan.
Sida hadiyad, waxay noo keeneen,
Maxaa qof kasta jeclaan lahaa:
Cagaarka - caleemaha, noo on - kulaylka,
Magic - wax kasta oo ubax ah.
Waxaa soo raacay shimbiraha -
Heeso si ay u heesaan dhammaan madaxda.
Ka warama qofka ay tahay?
Gabadhu waa ... (guga)
*****
In boots qorax diiran,
Iyada oo isha ku haysa xajiyeyaasha,
In barafku socdo wiil -
Baraf duufaan, shalunishka:
Just foot - gaas dhalaalay,
Barafku wuxuu ku kala firdhiyey webiyada.
Waxa uu qabsaday farxadiisa:
Oo wiilkan ... (Maarso)
*****
Waxaa jira kaynta, beeraha iyo buuraha,
Dhammaan dhulka iyo dhulka.
Wuu garaacaa,
Waxay ku hadlaysaa biyaha.
"Soo toos! Soo toos!
Hees, qosl, dhoola! "
Tuubbada waa la maqli karaa meel fog.
Waxay soo dhaweyneysaa qof walba ... (Abriil)
*****
Ilmuhu wuxuu ku socdaa mulkiilayaasha,
Waxaad maqleysaa cagta.
Isagu wuu orodayaa, oo wax walbana waa u xannaanayn doonaa,
Wuu qoslaa - wuu heesaa.
Nacfaan qaali ah ugxanta
At lilac on duurka ...
Bal eeg, xayawaankii duurku biyahay kaa doonayaan,
Wuxuu amar ku bixiyay farxad ... (Maajo)
Noocyada noocan oo kale ah, marka lagu daro dhamaan sifooyinka wanaagsan ee kor ku xusan, waxay sameeyaan dareenka qotomiska cunnuga kuna barbaariya fikradda isku-kalsoonaanta. Isla mar ahaantaana, iyaga oo qiyaasaya waa wax sahlan, carruurtuna si aad ah ayay u jecel yihiin shaqadan. Waxay si gaar ah faa'iido ugu tahay in ay bixiso noocyada caynkaas ah ee koox caruurnimada ka hor ah - sidaas darteed, inta u dhaxaysa carruurtu waa nooc tartan ah oo qof walba uu ku dadaalayo inuu ka jawaabo dadka kale.
Dhanka kale, ma ahan dhammaan noocyada kala duwan ee loo yaqaan "poetic forms", taas oo jawaabta ay tahay erayga ugu dambeeya ee gabayada. Marka la eego, qaabkan cayaartu waxay noqotaa mid aad u adag, mar kastana xitaa dadka waaweyni way ka jawaabi karaan si degdeg ah oo sax ah. Hawlaha noocan oo kale ah waxay ku habboon yihiin casharrada shakhsiga ah ee waalidka leh ilmaha, marka hooyada ama aabbuhu si faahfaahsan u sharaxaan waxa looga baahan yahay ilmaha, haddii uusan si madaxbanaan u malayn karin waxa uu uqaaday.
Waxaan kuugu soo jeedinaynaa inaad ilbiriqsiyo carruureed oo gaaban oo ku saabsan guga, taas oo ka duwan kuwii hore oo aan ahayn dherer ahaan, laakiin sidoo kale dabeecada qiyaasta jawaabta:
Barafku wuu dhalaalayaa, cawsku wuu soo nooleeyaa.
Maalinta ayaa timid. Goorma ayay taasi dhacdaa? (guga)
*****
Gudaha midabka buluugga ah
Dufcaddu waxay ku socotaa dhinaca hoose. (socodka)
*****
White Peas
Lugta cagaaran. (duubista dooxada)
*****
Qorraxdu way gubtay sariirtaydii,
Wuxuu rabaa inuu sameeyo tartan. (macaan)
*****
Barafka ayaa ka yimid saaxiib ah -
Iyo guga waxaa si lama filaan ah u bilaabay inuu uriyo. (barafka)
*****
Jahannadu waxay noqon doontaa, inta dhallinyaro ah
Oo isna wuu kici doonaa oo wuxuu noqon doonaa sida cawl burbursan. (løvetann)