Waalidiin badan ayaa ka welwelaya in xirfadaha iyo kartida ilmahooda hal sano jirka ah ay u dhigmaan qiyaasta guud ee horumarka. Ha fileynin in ilmuhu uu u hoggaansamo "heerarka" adag, sababtoo ah ilmo kastaa wuxuu leeyahay xakameyn shakhsi ahaaneed, taasoo ku xiran arrimo badan oo gudaha iyo dibadaba ah.
Dhowr xirfad aasaasi ah oo mid ka mid ah uu ka garsiin karo horumarinta ilmo hal sano jir ah
Da'dadan, ilmuhu horay u yaqaan magaciisa, oo ka jawaabaya magaciisa marka isaga la hadlaayo, wuu ogyahay ereyga "aan macquul aheyn" wuxuuna isku dayaa in uu fuliyo codsiyada fudud ee waalidkiis. Caadi ahaan, sannad ayaa ilmuhu horay ugu jiraa cagihiisa, qaarna way yaqaaniin sida loo socdo si fiican. Guriga dhexdiisa, wax waliba waa la heli karaa - wuxuu ku fuulaa kursiga fadhiga, miisaska hoostiisa miis ama kursi, wuxuu baaraa xayndaabyada iyo xitaa dhoobada dhaadheer marka uu helo jikada. Inta lagu jiro mudadaas, ilmo ha u ogolaan kartid inaad aragto. Danta wuxuu u horseedi karaa waxyaabo aan caqli-gal ahayn oo khatar ah. Kala xiriiraan waxyaabo fiiqan, kulul ama waxyaabo yaryar ah oo leh dhaawacyo, gubasho, weelal shisheeye oo gelaya dhegta, sanka, ama hawo-mareenada.
Horumarinta xirfadaha isgaarsiinta ee carruurta
Sannadka ugu horeeya ee nolosha ilmaha horayba u maareeyay. Wuxuu isku dayaa in uu ku celiyo dhawaaqyada uu maqlay iyo ereyada fudud ee ka kooban dhowr ciraaq. Had iyo jeer inta badan ma aha, caqligu wuxuu si qarsoodi ah uugu yeerayaa ereyada "Hooyo iyo Aabe". Wuxuu si taxadar leh u darsaday alaabtiisa, waxyaabaha ku wareegsan, wuxuu jecel yahay inuu boogo iyo onkod. Ilmuhu wuxuu bartaa xayawaanka qaar, wuxuu yaqaanaa magaciisa wuxuuna ku muujin karaa sawirro. Sannad gudahood, ilmuhu wuxuu yeeshaa xirfad dareen ah oo xoog leh - wuxuu fahmaa luqadda waayo-aragnimada iyo dareenka. Da'daan da'daas, ilmuhu wuxuu bilaabaa inuu muujiyo xiisaha inuu la xiriiro carruurta kale. Si loo horumariyo xirfadaha war-is-gaarsiinta, bar carruurta si ay ula tacaalaan kuwa la xannibay, sidoo kale waxay ka qaybgalaan cayaaraha wadajirka ah. Si looga caawiyo ilmaha horumarka afka ah - u akhri buugaagta, iyadoon loo eegin da'diisa iyo xitaa haddii ay u muuqato inaadan maqlin oo uusan fahmin. Ugu horreyntii, waxaa jira abaabul macquul ah oo ku saabsan ilmaha, kaas oo aan isticmaali karin inta uu la xiriirayo. Laakiin wakhtigu wuxuu iman doonaa marka saamiyadani ay noqoto mid firfircoon, oo waxaad la yaabi doontaa inta ilmaagu og yahay.
Kor u qaadida xirfadaha nadiifinta iyo xirfadaha is-daryeelida ee carruurta
Sababtoo ah rabitaankiisa inuu noqdo sida dadka qaangaarka ah oo wax walba u sameeya, ilmuhu sannadka labaad ee noloshiisa wuxuu bilaabaa inuu barto xirfadaha adeegga. Si aad u caawiso caruurtan u muujiso oo ii sheeg sida loo sameeyo habkan ama ficilkaas, dhiirigeli oo caawi haddii loo baahdo. Keen cunugaaga jacaylka amarka - inaad soo ururiso alaabta carruurtu ku ciyaarto, dhar dhigo, ku nadiifi aqalka. Ku nadiifi ilmaha nadaafadda maalin walba. Aroortii iyo fiidkii, ilkaha nadiifin, ugu dambayntiina, wuxuu rabi doonaa inuu sameeyo nidaamkan naftaada. Ka hor intaadan sariirta seexin, dhaqanka qasabka ah waa inuu qubaysto. Keen cunuga dareen macquul ah iyo murgacasho.
Ka mid ah xirfadaha adeegga, waa in la ogaadaa in ilmuhu hore ugu kalsoon yahay inuu koob ku qaato gacmihiisa oo uu wax yar cabbo. Sidoo kale, wuxuu gacanta ku hayaa weel, cunto qadar ah ayuu keenaa oo wuxuu u keenaa afkiisa. Ku dhowaad hal sano iyo badhkii cunugga waa inuu dalbado dherer oo awood u yeesho inuu isticmaalo.
Haddii ilmahaagu aanu garanaynin sida wax looga qabto kor ku xusan, macnaheedu maaha in uu ka danbeeyo horumarka, hubaal wuu ogyahay wax kale oo aan ku qorneyn qodobkan. Dhammaan carruurta way kala duwan yihiin mana isbarbardhigaan. Dhanka kale, xasuuso in cunuga qudhiisu uusan wax badan baran karin, sidaas darteed wuxuu ku xisaabtamayaa caawimadaada.