Mnemonics for Preschoolers

Nasiib daro, mar kasta ma suurtagal in ilmo si uu u barto hadalka macnaha leh ee habka loogu talo galay, sababo kala duwan. Siyaabo badan oo lagu caawiyo caruurtu waxay bartaan sida loo hadlo si haboon, meel gaar ah waxaa ku yaal mnemotechnics for preschoolers.

Waalidiinta oo dhan ma yaqaanaan fikraddan, laakiin dhab ahaantii waxay soo baxday in horumarka hadalka carruurta yaryar ee xannaanada carruurta ayadoo loo marayo mnemonics ma aha wax ka badan sawirada iskaashi. Iyaga oo ka caawiya, waalidiinta, iyaga oo aan fahmin naftooda, baraan ilmahooda, si fudud u akhriyaya buugaagaha aayadaha, oo ay weheliyaan sawirro, oo baraya murugo farxad leh sida "nin walba oo doonaya inuu ogaado ...", iyo wixii la mid ah.

Mnemotechnics mnemotechnics oo loogu talagalay ardayda dugsiga barbaarinta

Cilmi-baadhayaasha ka shaqeeya dugsiyada xannaanada iyo barbaarinta carruurta ee kor u qaadidda hadalka xidhiidhka, waxay ogaadeen in isticmaalka mnemonics ee iyaga ku jira ay si xawli leh u xoojiyaan xajinta barashada. Dhammaan carruurta, kuwaas oo leh erayo yaryar, inta badan waxay haystaan ​​dhibaatooyin leh habdhismo isku dhafan ee ereyada, oo ay ku adagtahay inay xusuusto erayada.

Waxaa jira buugag kala duwan oo ku saabsan mnemonics ee dugsiyada barbaarinta, taas oo labadaba macalimiin xirfadlayaal ah iyo dhakhaatiirta hadalka ku guuleysta, iyo waliba waalidkooda. Ma adagtahay inaad iyaga iska barataan. Si loo hagaajiyo xasuusta ilmaha, dareenkiisa iyo fekerka fikradda ah ayaa ka bilaabi kara habab fudud / halkan waa liiska lagu taliyey ee buugaagta iyo hababka mnemonics:

  1. T.B. Polyanskaya "Iyadoo la adeegsanayo habka mnemonics ee sheekooyinka wax barista ee carruurta da'da dugsiga ka horeysa."
  2. Habka Cicero.
  3. Habka Aivazovsky.
  4. Habka Ushakov.

Horumarka mnemonics waxaa ka shaqeeyey macalimiinta sida TA Tkachenko, E.N. Efimenkova, V.P. Glukhov, T.V. Bolshova.

Mnemonics

Xusuusnow khadadka jilicsan ma aha dhammaan carruurta. Hase yeeshee, xirfaddan si fiican ayey u kobcisaa xasuusta waana ay ku fiicantahay sanad dugsiyeedka. Waxay noqon doontaa lagama maarmaan in la qaado, ama xitaa ka sii fiican, daabacdo kaarar yar oo leh sawirro u dhigma erayada aayadda.

Birdie, birdie (sawir leh shimbir),

Dharkaagaana ku dari.

Laga soo bilaabo laanta iiga (sawir leh laan geed),

Waxaan ku siin doonaa abuurka (cunnugu wuxuu ku daadanayaa hadhuudhka dhulka).

Markaad fiirisay buugaagta carruurta, waad ogaan kartaa in xariiq kasta uu leeyahay sawir gaar ah. Laakiin si aanad u raadin buugaagta sida dukaanka, waxaad adigu samayn kartaa. Sidaa daraadeed, cunuga wuxuu si dhaqso ah u xasuusiyaa waxqabad kasta oo uu mar hore u faafiyo sawirada taxanaha loo baahan yahay, oo la socota geedi socodka gabay.

Mnemotoblitsy

Waxaad u sheegi kartaa sheeko caan ah oo leh kiniin fudud. Waxaa loo qaybiyaa qaybaha loo baahan yahay ee qaybaha, mid kasta oo ka mid ah wuxuu leeyahay muuqaal shakhsi ahaaneed. Ereyada iyaga ayaa noqon kara foomka aayadda ama qaab ah sheeko cirfiid ah. Tusaale ahaan:

In beerta Rose geela (sawir of bagalka). Awoowe wuxuu u yimid bas la soo ururiyey (gawaarida faras), waxaana horey u martiqaaday dhar (sawir dareen ah). Awoowe ayaa soo jeediyay in cirku uu qaato dushooda, iyo xididadiisa (sawir leh dushooda iyo boodhadhka). Adeerku wuxuu isku dayay dusha sare wuxuuna noqday caro (sawirka dharka xanaaqsan).

Mnemonics, oo loo isticmaalo hagaajinta hadalka hadalka carruurta dugsiga waa mid kala duwan. Ka sokow jaantusyada iyo gabayada, waxay noqon kartaa sheekooyin sawirro leh erayo maqan, halkii laga arki lahaa sawirrada. Ama waxaad isticmaali kartaa cayaaro si aad u go'aamisid taxanaha (labiska, dhirta koraya, iwm). Caruurtu waxay jecel yihiin habkani barashada cayaarta inta lagu jiro, kuwaas oo iyaga oo aan ogaan, sayid erey karti leh.