Daraasada awooda aadanaha ee aadka u sareeya waxay ahayd danaha cilmi nafsiga ee qarnigii 19aad. Shaqooyin badan oo takhasusle ah ayaa ka caawiya oo keliya inaan fahmin waxa noocyada hibada ah ee jira, laakiin sidoo kale in la helo habab lagu horumarinayo awooda. Si aad u fahamto in qofku uu si gaar ah u haysto, habab kala duwan ayaa loo isticmaali karaa.
Awoodda, hibada, maskaxda ee cilmi nafsiga
Qeexitaanka awoodda aadka u saraysa ee sareeya waxaa bixiyay Teplov, kuwaas oo u aqoonsaday inay yihiin isku-dhafanimo asal ah oo tayo u leh oo gacan ka geysanaya guul gaadhka nooc ka mid ah waxqabad. Fikradda "hibada" ee cilmi-nafsigu maaha mid u dhigma midabtakoor ama hibo. Qeexitaanadan micnaheedu waa in qofku yahay heerka ugu sarreeya ee horumarinta garashada ama hal-abuurka ee qof . Fursadaha suurtogalka ah waxay la xiriiraan kuwa aan laga arki karin inta lagu jiro noloshooda iyo xoojinta hadalkooda waxay ku xiran tahay hadba sidii loo horumarin lahaa dhalashada.
Noocyada hibada iyo dabeecadahooda
Waxaa jira kala-saarisyo kala duwan oo karti leh, tiro badan oo takhasus ah ayaa u qaybiya iyaga oo u eegaya xoogsaarid (oo la muujiyey oo aan la sheegin), qaar ka mid ah wakhtiga dhacdooyinka (bilawga iyo goor dambe). Laakiin tirinta ugu caansan ee noocyada hibada ah waxay ku saleysan tahay qaabka muuqaalkooda. Qeybtaan, liistada soo hadhay waxaa loo isticmaalaa sifooyinka, taas oo ah, saadaalinta muusikadu waxay noqon kartaa waqti hore, si xoogan loo sheego oo khaas ah, tusaale ahaan, nin ma shaqeynayo sida badan oo uu ku dhejiyo.
Marka la eego tirinta caansan, awoodaha kartida leh waa:
- Hawlaha waxqabadka ah (tayada dabiiciga ah ee tababarka isboortiga, farshaxanka ama waxqabadyada ururka);
- ee farsamada cilmiga iyo cilmiga (sayniska);
- ee qaabka heesaha-farshaxanka (sawir, muusikada, farshaxanka);
- ee isgaadhsiinta (oratory);
- ee dhaqdhaqaaqa ruuxiga ah (abuurista qiyamka cusub, adeega bulshada).
Awood aqooneed
Awoodahan waa la muujiyey, laga bilaabo qaan-qaan-gaarnimada, bilowga ilmanimada way adag tahay in la ogaado xitaa dhakhaatiirta cilmi-nafsiga ee khibrad leh. Nooc caqli-gal ah oo hibo leh ayaa lagu muujin karaa tijaabooyin gaar ah oo qiimeynaya qiyaasta qofku u leeyahay dhismaha macquul ah. Farsamooyinka caawimaadda si loo qeexo aag awood u leh inay si cad u muujiyaan, tusaale ahaan, qofku wuxuu fahmi karaa aqoonta saxda ah, laakiin aan haysan mowqif lagu barto luuqadaha. Waad kobcin kartaa haddii aad qof ku dhiirrigeliso aqoonta qoto dheer ee maadada oo ay ku siiso ilaha lagama maarmaanka ah.
Hantida farshaxanka
Waxay muujinaysaa da'da hore iyo qof weyn. Waxaa lagu daraa wareegyada iyo qaybaha gaarka ah, tusaale ahaan, dugsi muusig ama ISO-studio. Waxaa jira 2 nooc oo awood u eg oo muhiim ahna waa muhiim in la xisaabiyo xaqiiqda markaad horumarineyso. Marka loo eego qeexitaankan, noocyada hibada ee arimahan waxaa lagu magacaabi doonaa oo kaliya habka saxda ah ee qofka, macallinka ama waalidka. Haddii kale, ma jiri doonto natiijo wanaagsan oo casharro ah.
Noocyada deeqda farshaxanka:
- Intellectual . Kobcin nidaam ahaan, taas oo ah, ilmo ama qof qaan-gaar ah waa sahlan tahay in la xusuusto oo loo isticmaalo wixii macluumaad ah ee la xidhiidha aagga la doortay.
- Waxbarasho . Qofka ayaa xiiseynaya mowduuca xulashada, guusha waxaa la socdaa waqtiyo hoos u dhac ah waana muhiim inaad taageerto dhiirigalinta si loo gaaro ujeeddooyinka ilmaha ama qof weyn.
Hantida muusikada
Qeybaha kala-soocidda badankoodu waa qayb ka mid ah awooda farshaxanka. Calaamadaha hibada ee muusikada waa mid cad, inta badan waxay muujiyeen caruurnimada hore. Dhagaysiga wanaagsan, awoodda lagu soo saaro codka lagu maqlo fiilada, maqnaanshaha codka heesida ayaa adkaata in la iska ilaaliyo. Sida caadiga ah, waalidiintu waxay isku dayaan inay carruurtan siiyaan dugsi gaar ah, shaqada ugu weyn ee macallimiinta iyo hagaha ayaa ah inay taageeraan dhiirigelinta fasallada.
Hibada ciyaaraha
Waxay muujinaysaa oo kaliya maaha beerta waxqabadka garashada, laakiin sidoo kale waaxda fayojariga. Noocyada kale ee hibada ah marar dhif ah ayaa leh marxaladdan muuqata, taas oo ka duwan tan awooddan. Dhaqdhaqaaqa kala-goysyada, dhererka jilicsanaanta iyo u-bedelashada muruqyada ilaa maskaxda ayaa dhammaantood go'aamiya dhakhaatiirta, ma aha cilmu-nafsi yaqaanka, waxayna saameeyeen waxtarka tababarka isboortiga nooc nooc ah. Waxaa ka fiican in la aqoonsado hibada caruurta, qof weyn oo aan u badnayn inuu awoodo inuu horumariyo kartida ugu badan. Sidaa daraadeed, cunuga waxaa lagu talinayaa in lagu muujiyo dhakhaatiirta iyo macalimiinta da'da 5-6.
Hibo wanaagsan
Noocyada noocan oo kale ah oo aan takhasus ah looma sheegin sida noocyada kala duwan. Laakiin qaar ka mid ah cilmu-nafsiga cilminafsigu waxay aaminsan yihiin in ay haboon tahay in ay si gaar ah u tixgeliso, oo ay u sharraxdo sida maqal la'aanta ah, heshiisyada, iyo in aysan kor u qaadin masuuliyiinta maamulka ilaahyada. Noocyada hibada hal-abuurka ah waxaa lagu go'aamiyaa beerta hawlaha bani-aadmiga, tusaale ahaan, muyuusig ama karti-xirfadeed oo sax ah. Waxay si cad u muujin karaan kali ahaanshaha carruurnimada, laakiin sidoo kale dadka waawayn ama waayeelka, in kasta oo dambe aysan ahayn wax badan.
Awood waxbarasho
Awooddaas waxbarasho, ilmo iyo qof qaangaar ah, oo leh, oo si fudud u fahmi kara maadooyin cusub. Jilitaanka hibada waxay dhacdaa xilliga carruurnimada, badanaaba macallimiintu waxay u fiirsadaan dadka sida dugsiga hoose. Ardayda leh awooddani ma ahan wax badan oo ay ku bartaan maadooyinka maaddooyinka, waxaa la yiraahdaa inay qabtaan wax macluumaad ah oo ku saabsan duulimaadka, si deg deg ah ula xiriiraan aqoonta hore ee la heli karo. Waa in maskaxda lagu hayaa in aan laga helin dhiirigelinta dadka waaweyn ama is-xakamaynta hawlahooda, dadka sida ugu dhakhsaha badan waxay illoobi karaan saadaashooda oo aysan horumarin.
Hibada Bulshada
Waxay muujinaysaa lafdhabarta ruuxa. Faa'iidada qofka ayaa gacan ka geysanaya xaqiiqda ah in uu si joogta ah u raadinayo siyaabo cusub oo horumarinta bulshada, kaalmooyinka kala duwan ee dadweynaha. Ma aha qasab maahan in dadku ay fiiro u yeeshaan dhibaatooyinka dhaqaale, mararka qaarkood waxay ku hawlan yihiin sameynta qiimaha ruuxiga ah, noqoshada diiniga ama hagaha. Laga soo bilaabo iyaga, macalimiin aad u fiican iyo barayaashu way soo bixi karaan. Dhiirigelinta waxaa badanaa la ogaadaa marka qaan-qaadka iyo qaan-gaarnimada.
Hibada
Awoodda noocan ahi badanaa waa caadi, laakiin marar dhif ah ayaa loo yaqaan. Tusaalooyinka ugu wanaagsan ee dadka sida kuwa ah hoggaamiyeyaasha siyaasadeed, hoggaamiyeyaasha milatariga, taliyeyaasha. Taasi waa, kuwa garanaya sida ay saameyn ugu yeeshaan shakhsiyaadka kale, iyaga u horseeda, waxay ku dhiirrigeliyaan inay sameeyaan tallaabooyin gaar ah. Badanaa dadku waxay noqdaan masuuliinta dambiyada, markaa, markay aqoonsadaan kartida da'doodu yar tahay, waxaa muhiim ah in la siiyo cunuga fikradda saxda ah ee saxda ah, si loogu dhiibo qiimaha lagu qiimeeyo bulshada dhaqanka.
Shuruudaha hibada ee noocaan ah waxay la mid yihiin kuwa kale. Awoodaha waxaa lagu ogaan karaa da'da hore iyo kuwa da'da ah, waana la sheegaa oo aan la horumarin karin. Tayada hogaaminta iyo karti-doontu waa wax aan waxba laga qaban, haddii qofku aanu ujeedkiisu ku lug lahayn barbaarintooda. Waxaa lagama maarmaan ah in la taageero himilada hogaamiyaha si uu u barto soo dhaweynta oratorical, si uu u sii wado tababarka, kor u kaca isku kalsoonaanta.
Awoodda suugaanta
Kani waa awooda lagu abuurayo qoraallo farshaxan. Horumarinta hibada waxay dhacdaa haddii qofka ama waalidka ilmaha u qoondeeya waqtiga shaqada ee abuurista suugaanta. Dadka noocaan ah ayaa badanaa ah dhaliyaha fikradaha, laakiin dhinaca kale ee kharashka ayaa ah xaalad xasilooni darro ah. Sidaa darteed, iyaga loogu talagalay taageerada kuwa kale waa muhiim, dhiirigelinta saxda ah iyo awoodda ay u leeyihiin inay si waxtar leh uga jawaabaan dhaleeceynta.
Hibada ayaa u muuqan karta da 'kasta, sidaa daraadeed dadka waaweyn waa inaysan ka tanaasulin waxqabadyada hal-abuurka ah, maskaxeed, ruuxa iyo cayaaraha oo ay rabaan inay bartaan. Waxaa laga yaabaa inay iyagu dareemayaan awoodooda cusub oo ay horumariyaan. Hawsha waalidku waa waqtiga aqoonsiga ee hibada caruurta iyo u gudbinta fasallada ku habboon, bixinta taageero anshaxeed iyo bixinta kheyraad si loo gaaro guusha goobta la doortay.