Waxbarashada xayawaanka ee ardayda dugsiyada dhigata ee hoose waa qayb muhiim u ah abuurista shakhsiyadda. Habka waxbarashada, ma aha oo keliya waalidiinta inay qaataan qayb firfircoon, laakiin sidoo kale macalimiinta dugsigu si firfircoon ayey u shaqeeyaan. Dhamaanba, horayba fasalada koowaad waxay bilaabaan inay bartaan taariikhda dabiiciga ah, casharrada kuwaas oo dareenka aadka loo siinayo arrimaha deegaanka. Doorka muhiimka ah waxaa la ciyaaraa xiriirka lala yeesho asxaabta, akhrinta suugaanta carruurta iyo daawashada filimada filimka. Dhammaan wixii kor ku xusan, ilmuhu wuxuu soo dejiyaa macluumaad ku saabsan deegaanka iyo xiriirka u dhexeeya nin iyo dabiiciga, wuxuu doortaa inuu ku fiican yahay, oo uu isku dayo inuu ku daydo.
Hadafyada iyo hadafyada ugu muhiimsan
Hawlaha tacliinta xayawaanka ee ardayda dugsiyada, ardayda fasalada hoose waa inay soocaan waxyaabaha soo socda:
- go'aaminta isdhexgalka ugu wanaagsan ee udhexeeya ninka iyo dabeecadda;
- fikradda dadka sida qayb ka mid ah biosenosis;
- fahamka qiimaha dabeecadda iyo isdhexgalka qaybihiisa;
- Aqoonta xirfadaha bilowga ah ee isticmaalka khayraadka dabiiciga ah, hagaajinta xaaladda bey'adda;
- saadaalinta cawaaqibta ficilladooda ku aaddan waxyaalaha la xiriira deegaanka;
- si loo horumariyo waxqabadka dadweynaha iyo garashada garashada hawlaha deegaanka;
- si kor loogu qaado soo bandhigida rabitaanka aqoonta dabiiciga ah iyo hawlaha firfircoon ee loogu talagalay hagaajinta jawiga;
- sameynta baahida loo qabo xidhiidhka dabiiciga ah.
Waxaa jira taxanaha qaarkood ee daraasadda. Marka hore, dhammaan waxyaabaha dabiiciga ah waxaa loo tixgeliyaa si gooni ah, ka dibna is-dhexgalka iyaga dhexdooda iyo gaar ahaan u dhexeeya walxaha dabeecadda nool iyo kuwa aan nooleyn ayaa la bartaa. Ugu dambeyntiina, marxaladda ugu dambeysa waxay ka timaadaa fahamka asalka jinsiyada caadiga ah ee dabiiciga ah. Hase yeeshee, asaasiga ugu muhiimsan ee waxbarashadda xaggan ee ilmanimada yar-yar waxay tahay in lagu lug yeesho carruurta dabiiciga ah. Natiijadu waa inay fahamto ixtiraamka xayawaanka, cayayaanka, shimbiraha iyo dhirta. Dhamaantiis, dabeecadu waa xaalad lagama maarmaan u ah nolosha dadka oo dhan. Aqoonta la helay waxay u qaabaysaa dabeecadda mas'uulka ah ee dhammaan walxaha deegaanka. Carruurtu waxay ogsoon yihiin in si loo ilaaliyo hawlaha muhiimka ah iyo hawlaha muhiimka ah, xaalado wanaagsan ayaa loo baahan yahay, sidaa daraadeed waa muhiim in la ilaaliyo khayraadka dabiiciga ah.
Hababka iyo qaababka
Dulucda dabeecadda dabiiciga ah iyo walxaha dabeecadda nool waxay bilaabmaysaa inay muujiso da'da hore. Waxbarashada dhaqanka dabiiciga ah ee ardayda dugsiga dhexe waxay ku salaysan tahay saddex mabda 'aasaasi ah. Kani waa nidaam, joogto ah iyo isku dhafan. Ku guuleysiga si toos ah wuxuu ku xiran yahay ururka saxda ah ee fasalada. Si aad uga yaabiso oo uga dhigto cunuga mar kasta oo xiiso badan, habab cusub iyo hababka waxbarida waa in la dabaqaa.
Hababka wax-u -barashada xayawaanka ee iskuulaadka ee fasalada hoose waxaa loo qaybin karaa laba kooxood:
- dhaqameed;
- cusub.
Ilaa hadda, casharo caan ah oo badan oo muuqaal ah oo qaab ah ciyaar, qaab muuqaal ah iyo bandhigyo. Sidoo kale, qaababka waxbarashada xuduudaha ee dugsiyada dhexe ee yar yar ayaa loo qaybiyaa:
- Mass - qabanqaabinta fasaxyada, dabbaaldegyada iyo shirarka, ka shaqeeyaan hagaajinta dhismaha, dayrka iyo wax ka badan.
- Koox - fasallo ikhtiyaari ah oo ku yaal wareegyo iyo qaybo khaas ah, dalxiis, socdaal.
- Shaqsiyaadka - dhaqdhaqaaqyada loogu talagalay diyaarinta suugaanta, warbixinnada, diiwaannada aragtida dhirta iyo nolosha xayawaanka, sawirka iyo kuwa kale.
Wax-ku-oolnimada shaqada waxbarashadda ee la qaban karo waxaa lagu go'aansan karaa jiritaanka xiisaha muhiimka ah ee ilmaha ee aqoonta adduunka ku hareeraysan.