Tababbarka caadiga ah ama dulsaaran ee tababarka waxaa loo isticmaalay hay'ado waxbarasho waqti dheer. Tusaalaha ugu weyn ee farsamadani waa muxaadaro. Inkasta oo habkani wax-baridku uu ahaa mid ka mid ah kuwa ugu caansan, tababarka is-dhexgalka ayaa si tartiib tartiib ah u noqonaya mid aad u habboon.
Waa maxay barashada interactive?
Hababka waxbarashada ee machadyada xanaanada, dugsiyada, jaamacadaha waxay u qaybsan yihiin laba kooxood oo waawayn - waa kuwo dulqaad iyo firfircoon. Nidaam macquul ah waxay ku lug leedahay aqoonta macallinka ee ardayga iyada oo loo marayo casharo iyo daraasad ku saabsan maaddada buugta waxbarashada. Imtixaanka aqoonta waxaa lagu fuliyaa su'aalaha, tijaabinta, xakamaynta iyo shaqooyinka kale ee xaqiijinta. Qalabka ugu weyn ee habka baaskiilka ah waa:
- jawaab celin liita ardayda;
- shahaadada hoose ee shakhsi ahaaneed - ardayda waxaa loo arkaa mid aan shaqsi ahayn, laakiin koox ahaan;
- la'aanta hawlo hal abuur leh oo u baahan qiimeyn aad u adag.
Hababka firfircoon ee barista ayaa dhiirigeliya hawlaha garashada iyo awooda waxqabad ee ardayda. Ardayga kiiskan waa qof ka qaybqaata firfircoon ee habka waxbarashada, laakiin wuxuu inta badan kala dhexgalaa macalinka. Hababka firfircooni waa kuwo muhiim u ah horumarka madax-bannaanida, is-barbardhigga, laakiin waxay si toos ah u baranayaan inay ka shaqeeyaan koox.
Tababarka ku-meel-gaadhka ahi waa mid ka mid ah noocyada habka barashada firfircoon. Isdhexgalka barashada isdhexgalka ma ahan oo kaliya macalinka iyo ardayga, kiiskani dhammaan ardaydu waxay la xiriiraan oo ay la shaqeeyaan (ama kooxo). Hababka isdhexgalka ee barashada waa marwalba iskaashi, wadashaqeyn, raadin, wadahadal, ciyaarta dhexmarta dadka ama dadka iyo jawiga macluumaadka. Isticmaalidda habab firfircoon oo isdhexgalka ah ee casharrada casharrada, macallinku wuxuu kordhiyaa qaddarka maaddooyinka ay ardaydu barteen boqolkiiba 90.
Qalabka wax-barashada ee interactive
Isticmaalka hababka wax-barista ee isdhexgalka waxay ka bilaabantay qalabka caadiga ah ee muuqaalka, boostaraha, khariidadaha, moodooyinka, iwm. Maanta, teknoolojiyadeed casri ah ee barashada interactive waxaa ka mid ah qalabka ugu dambeeya:
- qalabka casriga ah ee interactors ;
- Kiniiniyada;
- kombiyuutarada kombiyuutarada;
- moodhiyadaha sanadka;
- shaashadaha kaluunka;
- mashruucyo ;
- laptops, iwm.
Isdhexgalka waxbarashada ee barashada ayaa caawiya xalinta hawlaha soo socda:
- ka tagista soo bandhigida bandhigida qalabka isdhexgalka ee isdhexgalka iyada oo lagu darayo dhaqdhaqaaqa;
- Waqtiga badbaadinta adiga oo aan ku dhejin sawirka, qaababka iyo jaantusyada guddiga;
- Kordhinta wax ku oolnimada qorista walxaha la bartay, sababtoo ah qalabka wax-barashada ee isdhexgalka waxaa ku lug leh nidaamyo kala duwan oo dareen ah ee ardayga;
- fududaynta urur shaqaale kooxeed ama cayaaro, ka qayb qaadashada buuxda ee dhagaystayaasha;
- abuurida xiriir qotodheer u dhexeeya ardayda iyo macallinka, hagaajinta jawiga kooxda.
Hababka barashada interactive
Hababka isdhexgalka ee barashada - cayaaraha, wadahadalka, diyaarinta, tababarka, tababarka, iwm. - waxay u baahan tahay macallinka inuu isticmaalo farsamooyin khaas ah. Waxaa jira farsamooyinkan badankood, hababka kala duwan waxaa badanaa loo isticmaalaa marxalado kala duwan oo ka mid ah casharka:
- in lagu daro geedi socodka ay isticmaalaan "fikirka maskaxda", ka doodista iyo ciyaarista xaaladda;
- inta lagu jiro qaybta ugu muhiimsan ee casharka waxay isticmaalaan kooxo xayeysiin, akhris firfircoon, doodo, muxaadarooyin hor leh, ciyaaraha ganacsiga;
- soo dhaweynta jawaab celin noocaas ah sida "bixinta aan dhameystirnayn", qoraal, sheeko caan ah, hal-koob yar ayaa lagama maarmaan ah.
Xaaladaha nafsiga ah iyo barbaarinta barashada interactive
Hawsha hey'addaha waxbarashada si loogu guuleysto waxbarashada waa in la siiyo shuruudaha shaqsiga si loo gaaro guusha ugu sareysa. Xaaladaha nafsiga ah iyo barbaarinta ee fulinta barashada interactive waxaa ka mid ah:
- u diyaargarowga ardayda tababarka noocan ah, helitaanka aqoonta iyo xirfadaha daruuriga ah;
- jawiga nafsiga ah ee nafsiga ah ee fasalka, rabitaanka ah in uu is caawiyo;
- dhiirigelinta hindisaha;
- habka shakhsiyeed ee arday kasta;
- helitaanka dhammaan xarumaha tababarka lagama maarmaanka ah.
Qeybinta hababka wax-barashada isdhexgalka
Tiknoolojiyada barashada isdhexgalka ayaa loo qaybiyaa shakhsi iyo koox. Shakhsiyaadka waxaa ka mid ah tababar iyo fulin hawlihii waxqabadka. Hababka isdhaafsiga ee kooxuhu waxay u qaybsan yihiin 3 kooxood:
- doodaha laga doodi karo, doodaha, fikirka maskaxda, xaaladaha daraasadda, falanqaynta xaaladda, horumarinta mashruuca;
- ciyaaraha - ganacsiga, sheekada sheekada, cayaaraha iyo ciyaaraha kale, wareysiyada, xaaladaha ciyaaraha, cayaarida;
- hababka tababbarka - ciyaaraha maskaxda, dhammaan noocyada tababarka.
Hababka isdhexgalka iyo hababka wax loo baro
Xulashada hababka isdhexgalka ee tababarka ee ku saabsan qabashada fasallada, macallinka waa in uu tixgeliyaa sida waafaqsan habka:
- mawduuca, ujeedooyinka iyo ujeedooyinka tababarka;
- gaarka ah ee kooxda, da'da iyo awoodda garashada ee dhagaystayaasha;
- waqtigii loogu talagalay casharka;
- waayo-aragnimada macallinka;
- macquulnimada habka waxbarashada.
Waxbarashada isdhexgalka ee xanaanada
Tiknooloojiyada isdhexgalka iyo hababka wax lagu baro ee machadyada xanaanada waxaa inta badan loo isticmaalaa ciyaaraha. Ciyaaraha dugsiga barbaarinta waa hawlaha ugu muhiimsan, waxaana loo marin karaa cunuga wax kasta oo lagama maarmaan ah da 'da. Kuwa ugu haboon ee xanaanada caruurta waa ciyaaraha sheekooyinka sheekooyinka, inta ay caruurtu si firfircoon u dhexgalaan oo ay wax ku ool u bartaan, sababtoo ah Waaya-aragnimooyinka la soo martay waxaa lagu xasuustaa si kaamil ah.
Hababka isdhexgalka ee barashada iskuulka
Iskuulka dhexdiisa, tababarka isdhexgalka wuxuu u oggolaanayaa isticmaalka inta badan farsamooyinka kala duwan. Hababka isdhexgalka ee wax-barashada dugsiga hoose waa:
- doorka sheekada iyo ciyaaraha qotoda;
- diyaarinta;
- ciyaaraha ururka, iwm.
Tusaale ahaan, ardayda fasalada hoose waxay ciyaarta ku haboon tahay, macnaha ay tahay in wax lagu baro deris miiska. Barida ardayda fasalka, ilmuhu wuxuu bartaa inuu isticmaalo qalabka muuqaalka iyo inuu sharxo, iyo sidoo kale inuu barto maaddada qoto dheer.
Dugsiyada dhexe iyo sare, hababka isdhexgalka ee wax-barashada waxaa ka mid ah teknoolojiyada loogu talagalay horumarinta fekerka iyo maskaxda (waxqabadka mashruuca, fikradaha mashruuca, doodaha), isdhexgalka bulsho (samaynta, xaaladaha cayaaraha). Tusaale ahaan, ardayda dhigata dugsiga sare, waxaad horey u ciyaari kartaa ciyaarta doorka "Aquarium", taasoo ah qeybta ay kooxdu ku ciyaarto xaalad adag, inta soo hartayna waxay ka falanqeynayaan dibadda. Ujeedada ciyaarta waa in ay si wadajir ah u tixgeliyaan xaalada ka jirta dhammaan dhinacyada aragtida, horumarinta algorithms xalkeeda iyo xulashada midka ugu fiican.