Tijaabi hagista xirfadaha dhalinyarada

Waqtiga waxbarashada dugsiga sare, waa arrin aad muhiim u ah dhallinyaradu inay go'aansadaan waxa ugu xiisaha badan iyaga iyo xirfad ay doonayaan in ay u xilsaaraan noloshooda oo dhan. Tani waxay noqon kartaa mid aad u adag, sababtoo ah fekerka iyo doorbidka carruurta da'adani waxay bedelaan xawaaraha iftiinka.

Si looga caawiyo ardayda inay fahmaan hannaanka ay ku shaqeyn doonaan raaxo, hawlaha hagaajinta shaqada ee dugsi kasta ayaa la qabtaa, oo ay ku jiraan waxqabadyo kala duwan. Marka lagu daro, ilmo kasta oo maanta imtixaanka khaaska ah wuxuu u ogolaanayaa inaad qiimeyso doorashadiisa oo u kala qaybiso jihooyin kala duwan.

Waxaad sameyn kartaa imtixaan la mid ah guriga. Si loo dhammeeyo, tijaabooyin badan oo cilmi nafsi ah ayaa loo sameeyay ardayda qaan-gaarka ah ee ku habboon inay doortaan xirfad iyo inay go'aamiyaan istaraatijiyada iyo doorbidinta. Qodobkani waxaan kuu sheegi doonaa qaar ka mid ah.

Tijaabi hagista xirfadaha ee qaan-gaar ah ee habka loo yaqaan "Academician Klimov"

Inta lagu jiro tijaabadan, dhalinyarada waxaa la siiyaa 20 lamaane oo ah hawlo, kuwaas oo mawduuca ay tahay inuu doorto ikhtiyaar u dhow isaga. Ilmuhu waa inuusan u maleynin inuu aad u dheer yahay, sida ugu dhakhsaha badan uga jawaab.

Ka hor inta aan la bilaabin imtixaanka, ninkii dhallinyarada ah ama gabadha waxaa la weydiiyay hal su'aal oo keliya: "Haddii aad lahayd aqoon iyo xirfad ku habboon, maxay noqon lahayd shaqada labadii la soo jeediyay ee aad dooratay?". Waraaqaha lamaanaha ee su'aalaha Klimovar waxay u egyihiin sidaan:

• La. Si aad u daryeesho xayawaanka ama 1b. Mashiinka adeegga, qalabyada (kormeerka, nidaaminta);
• 2a. Si loo caawiyo bukaanka ama 2b. In la abuuro miisaska, nidaamyada, barnaamijyada kombiyuutarada;
• Wixii. Si loola socdo tayada sawirada, qoraalada, waraaqaha farshaxanka, diiwaanka codka ama 3b. La soco xaalada, horumarinta dhirta;
• 4a. Qalabka geedi socodka (alwaax, dhar, biro, caag ah, iwm.) Ama 4b. Si aad u soo iibsato macaamilka, xayeysiinta, iibinta;
• 5a. Kala hadal buugaagta sayniska caanka ah, maqaallo ama 5b. Kala hadal buugaagta farshaxanka (ama riwaayadaha, riwaayadaha);
• 6a. Koraaya dhalinyaro (xayawaanka midab kasta) ama 6b. Takhaatiirta tababarka (ama juniors) tababarka ficil kasta (foosha, tababarka, cayaaraha);
• 7a. Sawirro sawirrada, sawirada (ama qaybi qalabka muusikada) ama 7b. Maaree wixii shixnad ah (qaadid ama qaadid) macnaheedu yahay - crane, tarbiil, laydhka naaftada, iwm.
• 8a. La xiriir, dadka u sheeg macluumaadka ay u baahan yihiin (miiska macluumaadka, dalxiisyada, iwm.) Ama 8b. Si aad u sameysid bandhigyo, bandhigyo (ama ka qaybqaataan diyaarinta ciyaaraha, riwaayadaha);
• 9a. Dayactir waxyaalaha, alaabta (dharka, qalabka), guryaha ama 9b. Raadi oo ku saxdaa khaladaadka qoraalka, miisaska, tirooyinka;
• 10a. Daawee xayawaanka ama 10b. Samee xisaabinta, xisaabinta;
• 11a. Si aad u keento noocyo cusub oo dhir ah ama 11b. Naqshadaynta, naqshadeynta noocyo cusub oo warshadaha ah (mishiinka, dharka, guryaha, cuntada, iwm.);
• 12a. Ka soo horjeedaa khilaafaadka, muran dhexmara dadka, qirasho, cadee, ciqaab, dhiirigelin ama 12b. Si aad u fahamtid sawirrada, jaantusyada, miisaska (jeeg, caddayn, nadiif);
• 13a. U fiirso, baro shaqooyinka wareegyada farshaxanka hiwaayadda ama 13b. Fiiri, baro nolosha maadiga microbes;
• 14a. U adeeg, samee qalab caafimaad, qalab ama 14b. Bixi dadka gargaar caafimaad haddii ay dhacdo dhaawacyo, xannuun, gubasho, iwm.
• 15a. Si loo soo saaro sharaxaad sax ah-warbixino ku saabsan dhacdooyinka la arkayay, dhacdooyinka, walxaha la qiyaasay, iwm, ama 156. Si loo sharaxo astaamaha, si loo muujiyo dhacdooyinka (la arkay iyo wakiil);
• 16a. Baaritaanka shaybaarka ee isbitaal ama 16b. Aqbal, bukaansocodka, la hadal, qor daawo;
• 17a. Rinjiyeynta ama rinjiyeynta darbiyada qolalka, dusha sare ee alaabta ama 17b. Ku samee soo ururinta ama isu-ururinta mashiinada, qalabka;
• 18a. Abaabulo ololaha dhaqameed ee asxaabta ama juniyadaha ee masraxyada, matxafyada, dalxiisyada, socodka, iwm. ama 18b. Ku cayaara masraxa, ka qaybgal xaflado;
• 19a. Si aad qaybo u sameysid, badeecado (baabuur, dhar) sida waafaqsan sawirada, dhisaan dhismayaal ama 19b. Sawir, sawir gacmeedyo, khariidado;
• 20a. Si loola dagaallamo cudurrada dhirta, oo leh cayayaanka ee kaynta, beerta ama 20b. Ka shaqee mashiinnada qalabka fiilooyinka (dhejiyeyaasha, teletype, mashiinka qoraalka, iwm.).

Natiijooyinka imtixaanka waxaa la barbardhigi furaha, ka dib marka cunugaagu helo hal dhibic oo ciyaar kasta ah:

1. Dabeecadda aadanaha: 1a, 3b, 6a, 10a, 11a, 13b, 16a, 20a.
2. Man-farsamo: 1b, 4a, 7b, 9a, 11b, 14a, 17b, 19a.
3. Man-nin: 2a, 4b, 6b, 8a, 12a, 14b, 16b, 18a.
4. Nidaamka Nidaamka Saxeexa: 2b, 5a, 9b, 10b, 12b, 15a, 19b, 20b.
5. Sawirka Man-farshaxanka: 3a, 5b, 7a, 8b, 13a, 15b, 17a, 18b.

Iyadoo ay ku xiran tahay kooxda ay ku adagtahay jawaabaha ilmaha, wuxuu dooran karaa xirfad ah kaasoo keenaya inuu ku qanacsan yahay:

• guysada dhibcaha ugu badan ee miisaanka "man-nature", waxay qaban karaan waxqabad kasta oo la xiriira xayawaanka iyo qudaarta. Shaqooyinka la doorbiday ee gabdhaha iyo wiilashu waxay yihiin: Faa'iidada, dhakhtarka xoolaha, dhirta digaaga, dhakhtarka xoolaha, dhakhtarka xoolaha, xannaaneeyaha;
• kuwa caruurtu ugu yartahay farsamada 'man-technician' waa inay doortaan xirfad farsamo, tusaale ahaan, injineernimo, naqshadeeye, gudoomiye, xeeriye;
• wiilasha iyo gabdhaha doortay bayaannada ugu badan ee kooxda "qof-qof" waxay dooran karaan xirfad dhakhtar, macallin, barbaariye, timo-hagar, dhakhtarka maskaxda, qareen, hagaha iyo noocyo kale oo shaqo isku mid ah;
• dhallinyaradii soo xulay jawaabaha ka soo qaybgalay qaybta "nidaamka qof-saxeex", waxay la shaqayn karaan lambarada, calaamadaha, waraaqaha iyo wixii la mid ah. Doorashada ugu fiican ee xirfad u leh - wax caddayn ah, kumbuyuutar, turjubaan, xisaabiye, qiyaasaha kharashka;
• Ugu dambeyntii, guysada ayaa doorbiday jawaabaha kooxda "shakhsi ahaan farshaxanka" waa inay doortaan xirfad abuurid - farshaxan, qoraa, muyuusig, iyo wixii la mid ah.

Imtixaanka "Sidee loo qeexayaa doorashada xirfadlaha da'da yare ee xirfadlaha?" A. Golomstock

Imtixaanka xiga ee doorashada xirfadeed wuxuu ku haboon yahay dhalinyarada da'doodu u dhaxayso 12-15 sano, labadaba gabdhaha iyo wiilasha. Waa mid aad u fudud, sidaas darteed arday kastaa si fudud ayuu ula qabsan karaa. Cunugga imtixaanka waxaa la siiyaa 50 bayaan:

1. Baro waxyaabaha ku saabsan helitaanka fiisikiska iyo xisaabta.
2. La soco warar ku saabsan nolosha dhirta iyo xayawaanka.
3. Raadi qalabka korontada.
4. Akhri joornaalada farsamada ee aan khayaaliga ahayn.
5. Ka daawo barnaamijyada ku saabsan nolosha dadka ee wadamo kala duwan.
6. Inaad ka qayb gasho bandhigyada, xafladaha, bandhigyada.
7. Kala hadal oo lafaguraan dhacdooyinka dalka iyo dibaddaba.
8. Waxaad fiirisaa shaqada kalkaalisada, dhakhtar.
9. In la abuuro jawi iyo amar guriga, fasalka, dugsiga.
10. Akhri buugaag iyo daawashada filimada ku saabsan dagaallo iyo dagaal.
11. Xisaabinta xisaabinta iyo xisaabinta.
12. Baro waxyaabaha ku saabsan helitaanka beeraha kiimikada iyo bayoolajiga.
13. Dayactir qalabka korontada guryaha.
14. Ka qaybgal bandhigyo farsamo, baro guulaha sayniska.
15. Soco socdaal, booqo meelo cusub oo aan la fahmin.
16. Akhri faallooyinka iyo maqaallo ku saabsan buugaagta, filimada, riwaayadaha.
17. Ka qaybqaado nolosha guud ee dugsiga, magaalada.
18. U sharax shucuurada iskuulka.
19. Si madax-bannaan u shaqeeya labada nin.
20. U hoggaansamida nidaamka, hoggaamiya qaab nololeed caafimaad leh.
21. Samee tijaabooyinka fiisikiska.
22. Si aad u daryeeshid geedaha xayawaanka.
23. Akhri maqaalada ku saabsan elektarooniga iyo injineernimada raadiyaha.
24. Uruurinta iyo dayactirka saacadaha, qufulka, baaskiiladaha.
25. Ururi dhagaxyo iyo macaadin.
26. Hayso xusuus qor, qori gabayo iyo sheekooyin.
27. Akhri taariikhyahanno siyaasiyiin caan ah, buugaagta taariikhda.
28. Si ay ula ciyaaraan carruurta, si ay uga caawiyaan in ay yareeyaan casharrada da'yarta ah.
29. Soo iibso alaabta guriga, hayso diiwaanka kharashka.
30. Ka qayb geli ciyaaraha millatariga, ololaha.
31. Samee fiisikiska iyo xisaabta inta ka badan manhajka dugsiga.
32. Si aad u ogaato una sharaxdo astaamaha dabiiciga ah.
33. Uruurinta iyo dayactir kombuyuutarada.
34. Samee sawirro, jaantusyo, garaafyo, oo ay ku jiraan kombiyuutarka.
35. Kaqayb geli juqraafi ahaan, jiidhalka jiilaalka.
36. U sheeg asxaabtaada buugaag aad akhridid, filim iyo bandhigyo aad aragtay.
37. La soco nolosha siyaasadeed ee dalka iyo dibaddaba.
38. Daryeelka caruurta yar yar ama kuwa aad jeceshahay haddii ay xanuunsadaan.
39. Raadi oo raadi siyaabo aad lacag ugu dhigi lahayd.
40. Tabobarka jirka iyo isboortiska.
41. Ka qaybqaado ciyaaraha jirka iyo xisaabta.
42. U samee tijaabooyinka shaybaarka kiimikada iyo bayoolajiga.
43. Fahmida mabaadi'da qalabka korontada.
44. Fahmaan mabaadii'da shaqada ee hababka kala duwan.
45. "Akhriso" khariidado juqraafi iyo jiilaal.
46. Ka qaybqaado bandhigyada, riwaayadaha.
47. Inaad barato siyaasadda iyo dhaqaalaha dalal kale.
48. Si loo barto sababaha dabeecadda aadanaha, qaabka jidhka bini'aadamka.
49. Si aad u maal gashato lacagta la kasbaday ee miisaaniyadda guriga.
50. Ka qaybgal tartamada cayaaraha.

Ilmaha imtixaanka qaadaya waa inuu akhristaa dhammaan bayaanada oo ku calaamadee calaamadaha iskudarka ah ee ka soo horjeeda kuwa jecel. Wixii kasta oo lagu daray jadwalka dhalinyaradu waxay leeyihiin 1 dhibcood. Ka dib markaad buuxiso su'aalaha, waxaad u baahan tahay inaad xisaabiso dhibcaha dhibcooyinka kooxaha su'aalaha qaarkood, kuwaas oo ah:

• fiisikiska iyo xisaabta - Su'aalaha 1, 11, 21, 31, 41;
• kiimiko iyo baayoolaji - Lambar 2, 12, 22, 32, 42;
• raadiyaha raadiyaha iyo qalabka elektarooniga ah - #№ 3, 13, 23, 33, 43;
• farsamada iyo naqshadaha - Nos. 4, 14, 24, 34, 44;
• Juqraafiga iyo Jiilka - Nos. 5, 15, 25, 35, 45;
• suugaanta iyo farshaxanka - # 6, 16, 26, 36, 46;
• taariikhda iyo siyaasadda - Nos. 7, 17, 27, 37, 47;
• farshaxanka iyo daawooyinka - Nos. 8, 18, 28, 38, 48;
• ganacsiga iyo nadaafadda - Nos. 9, 19, 29, 39, 49;
• isboortiska iyo arrimaha millatariga - №№ 10, 20, 30, 40, 50.

Iyadoo ku saleysan midka ka mid ah qaybaha kor ku xusan cunuga wuxuu helay dhibcaha ugu badan, waa inuu siiyaa xirfad ku lug leh jihada khaaska ah.

Imtixaanka dhalinyarada "Sida loo doorto xirfad?"

Imtixaankan, dhalinyarada waxay ubaahan tahay inay qiimeeyaan su'aal kasta oo la soo jeediyey oo ay doortaan mid ka mid ah saddexda xulasho ee ka jawaabaya:

1. Shaqada la xidhiidha xisaabinta iyo xakamaynta ayaa aad u caajis ah.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
2. Waxaan doorbidaa inaan wax ka qabano dhaqdhaqaaqa dhaqaale, maaha, tusaale ahaan, muusikada.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
3. Ma suurtageli karto in la xisaabiyo dhab ahaan inta ay qaadanayso wadada ay ku shaqeyneyso, ugu yaraan aniga.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
4. Had iyo jeer waxaan qaataa khatar.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
5. Waan xanuujiyaa xanuunka.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
6. Waxaan si farxad leh u akhrin lahaa waqtigeena firaaqada ah ee ku saabsan guulaha ugu dambeeyay ee dhinacyada kala duwan ee sayniska.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
7. Diiwaanka aan sameynayo si fiican looma habeeyo.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
8. Waxaan doorbidaa inaan lacag si caqli ah u qaybiyo, iyo inaanan wax waliba qashin.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
9. Anigu waxaan arkay, halkii aan ka shaqeyn lahaa miiska miiska, marka loo eego habka wax-qabad ee la socda "naqshadda".
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
10. Waxaan soo jiidanayaa inaan shaqeeyo meesha ay lagama maarmaan tahay in la dhaqmo sida waafaqsan tilmaamaha ama algorithm cad oo qeexan.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
11. Haddii aan ahaan lahaa inaan wax soo uruuriyo (a), waxaan isku dayi lahaa in aan soo uruurinno si aan u habeyno, wax waliba ku dhejin doono aabbaha iyo rahamka.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
12. Waan necbahay inaan waxyaabo u habeeyo oo aan nidaamiyo wax kasta.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
13. Waxaan jecelahay in aan ka shaqeeyo kombiyuutarka - si loo sameeyo ama qoro qoraalada, si loo xisaabiyo.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
14. Ka hor intaadan sameynin, waxaad u baahan tahay inaad ka fekerto dhamaan faahfaahinta.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
15. Fikradayda, shaxda iyo miisaska waa hab aad u habboon oo loo adeegsan karo bixinta macluumaadka.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
16. Waxaan jecelahay cayaaraha aan si sax ah u xisaabin karo fursadaha guusha iyo in la sameeyo taxadar macquul ah oo sax ah.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
17. Markaad baranayso luuqad shisheeye, waxaan doorbidaa inaan ku bilaabo naxwaha, oo aanan helin waayo-aragnimo sheeko aan aqoonin aasaaska naxwe ahaaneed.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
18. Markaan la kulmo dhibaatooyin, waxaan isku dayaa in aan si buuxda u barto (akhri suugaanta ku haboon, raadinta macluumaadka khuseeya internetka, la hadal khabiirada).
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
19. Haddii aan fekerayo fekerkayga ku saabsan waraaqda, waxa aad u muhiim ii ah ...
1. Macquulnimada qoraalka
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Aragtida muuqaalka
20. Waxaan haystaa xusuus qor ah oo aan ku qoro macluumaad muhiim ah dhawr maalmood ka hor.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
21. Waan ku faraxsanahay inaan daawado wararka siyaasadda iyo dhaqaalaha.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
22. Waxaan jeclaan lahaa inaan haysto xirfadeyda mustaqbalka.
1. Waxa aan siiyay qadarka saxda ah ee adrenaline
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Waxay i siin doontaa dareen ah xasillooni iyo kalsooni
23. Waxaan dhammeeyaa shaqada waqtiga ugu dambeeya.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
24. Waxaan qaadanayaa buugga oo ku riday meeshan.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
25. Marka aan sariirta seexdo, waxaan mar hore ogaanayaa waxa aan qaban doono berri.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
26. Erayadaydii iyo falalkayga, waxaan raacayaa maahmaahda "Toddoba jeer ayaa qiyaasaya, hal mar."
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
27. Ka hor intaan mas'uuliyadi ka saaran, marwalba waan qorsheynayaa fulintooda.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya
28. Ka dib xafladda, waan maydhaa suxuunta ilaa subaxda.
1. Haa.
2. Way adag tahay in laga jawaabo
3. Maya

Dhamaan jawaabaha hoosta No. 2, qof dhalinyaro ah ayaa 1 dhibcood leh. Haddii ardayga dugsiga sare uu doorto bayaankii koowaad marka laga jawaabayo su'aalaha # 2, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27 - waa inuu helaa 2 dhibcood midkiiba. Dhammaan su'aalaha kale, jawaabta Lambar 1 ma keeno dhibcooyin, halka jawaabta No. 3 ay keento 2 dhibcood midkiiba.

Dhammaan dhibcooyinka ay helaan ilmaha waa in la soo koobaa. Iyadoo ku xiran natiijada guud, natiijada baaritaanka waxay noqon doontaa sida soo socota:

• laga bilaabo 49 illaa 56 dhibcood - xiiso weyn oo ku aaddan nidaamka saxeexa. Xirfadaha Fikradaha - caddeeyaha, xoghayaha, dhaqaaleyaha, riwaayadaha, kartoonada;
• laga bilaabo 37 ilaa 48 dhibcood - kordhay xiisaha nidaamka saxiixa. Waxaa ugu wanaagsan in la siiyo doorbidiisa xirfadlaha maamulaha, qareenka, maalgeliyaha, saxafiga;
• laga bilaabo 25 ilaa 36 dhibcood - danaha qaarkood lama soo saari karo. Waxaa lagama maarmaan ah in lagu celiyo imtixaanka, isku dayayo inuusan dooran midka labaad ee jawaabta, ama u jeesto imtixaan kale;
• laga bilaabo 13 ilaa 24 dhibcood - xiiso la taaban karo oo hal-abuur leh. Hawlaha ugu wanaagsan ee waxqabadka waa soo saarida, xayeesiinta, naqshadeynta, cilmi nafsiga, saxaafada, iwm;
• laga bilaabo 0 ilaa 12 dhibcood - "farshaxan lacag la'aan ah". Xaaladdan oo kale, waxaa ugu wanaagsan in la shaqeeyo sidii ganacsade ama ganacsade.